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教育心理学简答题汇总超全面

教育心理学简答题汇总 1,布鲁纳的教学观(3.1) 1,教学的目的在于理解学科的基本结构 2,掌握学科基本结构的原则: ⑴动机原则.即学生有内在的学习愿望. ⑵结构原则.任何知识结构都可以用动作,图像

冯忠良《教育心理学》(第2版)(课后习题-第2章-教育心理学的对象与任务)

第 2 章 教育心理学的对象与任务1.在教育心理学发展历程中,关于其研究对象有哪几种主要看法?其历史渊源是什么?答: (1)在教育心理学发展历程中,就其研究对象而言,主要有三种看法:①心理教育学观点。

教育心理学杨老师

教育心理学-----第一章\第二章 教育心理学概述及中学生心理发展理论一名词解释:教育心理学: 学习心理学:二选择题。1、1903年,在美国出版第一本《教育心理学

教育心理学心得

教育心理学心得这个学期我在教学之余读了一本非常有意义、对工作特别有帮助的书《教育心理学》,书中广泛吸收了国内外教育心理学的研究成果,集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题,其研究目的在于服务教育。我们

教育心理学心得体会

《教育心理学》心得体会戴林玥 艺术与设计学院 5201110007这学期我报了双学位,开始的时候还觉得乏味辛苦,可是几节课下来,感觉这门《教育心理学》的课教会了很多自己原来不知道的知识,拓展了

《教育心理学》心得体会范文10篇

2023年《教育心理学》心得体会范文10篇 《教育心理学》心得体会范文1  古人云:“开卷有益”。再读《教育心理学》这本书,让我对这句话有了深刻的理解。品读完《教育心理学》,回顾我们的教学实践,很多教

教育心理学随笔

《教育心理学》读书心得宋楼初级中学 陈勤回顾初一教学生活,我积极参加学校组织的教师读书活动,并做了一万字的读书笔记、一万字的专业笔记。阅读书籍包括《多元智力教与学的策略》、《怎样成为一名优秀教

教育心理学试卷

教育心理学A一、单项选择题  1、在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是(06年4月)C  A.观察法  B.实验法  C.调查法  D.临床个案法  2、一般认为,

教育心理 教育心理学概览

教育心理 教育心理学概览 生存”作为21世纪教育(.xf.-雪风网络xf教育网)的四大支柱,已经取得了世界范围的共识。这种共识带来了学习内涵的全面更新,使得“学会学习”在教育(.xf.-雪风网络xf教

学习《教育心理学概论》的心得体会范文

学习《教育心理学概论》的心得体会范文   本学期在学校统一组织的“三个一”读书活动中,我选择阅读的教育专著是郭德竣雷雳编著的《教育心理学概论》。该书于1998年8月由警官教育出版社出版,全书用十四章2

高职教育心理学的发展趋势

高职教育心理学的发展趋势一、高职教育心理学发展方向1.教育心理学研究体系拓宽。从教育心理学发展过程来看,它是心理学与教育学的综合发展以及结合,从而走出的一条创新路。教育心理学是在当今教育理念的基础上,

一教育心理学概述知识树

一、教育心理学概述(知识树)一、教育心理学概述(知识树)一、教育心理学概述(知识树)PAGE / NUMPAGES第一章 教育心理学概述教育心理学的基本内涵教育心理学的发展一、教育心理学是研究教育教