苏教版小学语文五年级下册《二泉映月》教学实录

《二泉映月》教学实录师：今天，我要和大家一起学习《二泉映月》。大家齐读课题。生：齐读课题。师：大家都知道《二泉映月》是一首著名的二胡曲，但是，还有一点，如果我不说，可能你不一定知道，《二泉映月》它不光

小学语文五年级教案——《二泉映月》教学设计

小学语文五年级教案——《二泉映月》教学设计 　　教学要求：　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲

小学语文五年级下册教案-二泉映月

[教学要求]1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词谱写一段话，描绘自己所

苏教版小学语文五年级下册二泉映月

- - 　　今天这节课上，老师想先播放一段曲子，请同学们仔细聆听，用心体会，听完后谈谈你们的感受。 - 欣赏提示 -

2020年秋五年级语文上册二泉映月教案冀教版

《二泉映月》 教案背景学科：语文学生课前准备：  一、初读课文，了解课文大意。  二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 三、自学课文，让学生提出自学中遇到的问题。二、教学课题 教养方面

五年级语文上册 10《二泉映月》导学案2 冀教版

10．二泉映月 （第一课时） 教学目标：1. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。正确、流利地朗读课文。2. 初步

小学语文五年级下册教案——二泉映月

[教学要求]　　1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词谱写一段话，描

苏教国标版五年级语文下册教案二泉映月

苏教国标版五年级语文下册教案二泉映月 　　一、教学要求　　1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、学会本课19个生字，绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。　

小学语文五年级教案-《二泉映月》教学设计2

小学语文五年级教案——《二泉映月》教学设计2 　　[教学要求]1．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2．能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内

五年级语文教案-《二泉映月》教学设计之2

五年级语文教案——《二泉映月》教学设计之2 　　第二课时　　一、导入新课　　1．创设情境。　　中秋之夜，瞎子阿炳又-lsquo;次来到了美丽的二泉。皎洁的月光照耀着清冽的泉水，淙淙流淌的泉声拨动了

2024年(秋)五年级语文上册《二泉映月》教案 冀教版

2024年(秋)五年级语文上册《二泉映月》教案 冀教版 教案背景学科：语文学生课前准备：  一、初读课文，了解课文大意。  二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 三、自学课文，让学生提

小学语文五年级教案-《二泉映月》第二课时教学设计

小学语文五年级教案——《二泉映月》第二课时教学设计 　　教学要求　　1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐