数列求和的教学反思

数列求和的教学反思数列求和的教学反思由于数列的求和在求解的方法中比较多，同学难以一次性娴熟 把握全部的方法 并敏捷运用，所以在《数列求和》的专题课的 教学重点放在了数列求和的前三种重要方法：1、公式法

数列求和教学反思

数列求和教学反思数列求和教学反思1　　针对数列问题的考试重点及学生的薄弱环节，《数列求和》的系列专题复习课《数列求和1》的教学重点放在了数列求和的前两种重要方法：　　1、公式法求和（即干脆利用等差

数列求和教学反思

数列求和教学反思 数列求和教学反思1　　这节课是高中数学必修5第二章数列的重要的内容之一，是在学习了等差、等比数列的前n项和的基础上，对一些非等差、等比数列的'求和进行探讨。　　我将从以下几个方面进行

数列求和复习教学反思

数列求和复习教学反思 　　教学反思是每位老师的工作，他们对于所上的课程内容进展反思，找出缺乏，下面给大家了数列求和复习教学反思，欢送阅读！ 　　针对数列问题的考试重点及学生的薄弱环节，《数列求和》的系

数列求和教学反思

数列求和教学反思 数列求和教学反思1　　在高一（5）班上好“等差数列求和公式”这一堂课后，通过和学生的互动，我对求和公式上课时遇到的几点问题提出了一点思考：　　一、对内容的理解及相应的教学设计　　1、

数列求和的教学反思

数列求和的教学反思 　　高三复习课以其庞大的容量让奋战在一线的老师们吃尽苦头，每位老师都有课时拮据的感慨！而资料中涉及的知识和原有内容冲突时，学生无所适从，参与探究获得知识的时机偏少，老师传授总显得相

数列求和教学反思

数列求和教学反思数列求和教学反思1 高三复习课以其浩大的容量让奋战在一线的老师们吃尽苦头，每位老师都有课时拮据的感叹！而资料中涉及的学问和原有内容冲突时，学生无所适从，参加探究获得学问的机会偏

数列求和教学反思

数列求和教学反思数列求和教学反思1 针对数列问题的考试重点及学生的薄弱环节，《数列求和》的系列专题复习课《数列求和1》的教学重点放在了数列求和的前两种重要方法： 1、公式法求和（即干脆

数列求和教学反思

数列求和教学反思这节课是高三数学数列的重要的内容之一，是在学习了等差、等比数列的前 n 项和的基础上，对一些非等差、等比数列的求和进行探讨。(一)对课前备课的反思首先，是备学生。学生的基础知识薄弱，基

数列求和教学反思

数列求和教学反思 数列求和教学反思1　　针对数列问题的考试重点及学生的薄弱环节，《数列求和》的系列专题复习课《数列求和1》的教学重点放在了数列求和的前两种重要方法：　　1、公式法求和（即直接利用等差数

数列求和复习课教学反思

《数列求和复习课》教学反思　　《数列求和复习课》教学反思　　教学反思　　1.我从两个方面设计变式题。其一，横向变化，其二是纵向变化。横向变化是：从公式→例题各个侧面来看求和，让学生开拓了视野

2023年数列求和教学反思

2023年数列求和教学反思 2023年数列求和教学反思1　　本节课是高三一轮复习课，主要是对特殊数列求和。对于数列的复习，我觉得主要是复习好两个方面，一个是如何求数列的通项公式，另一个是如何求解数列的