八年级数学下册 3_3 中心对称试题 （新版）北师大版

3.3　中心对称基础题知识点1　中心对称的有关概念及性质1．下列说法正确的是(B) A．全等的两个图形一定成中心对称 B．关于某个点中心对称的两个图形一定全等 C．关于某个点中心对称的两个图形不

八年级数学下册 3.3 中心对称教案 （新版）北师大版

第三章 图形的平移与旋转3.3 中心对称【教学内容】对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏及操作。【教学目标】知识与技能 经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及

八年级下册数学北师版中心对称教学设计

第三章 图形的平移与旋转3．中心对称教学设计 黔西县中建中学 刘金权教学内容： 八年级数学下册（北师版）第三章第3节——中心对称。

八年级数学下册《3.3 中心对称》教案2 （新版）北师大版

《中心对称》教学目标知识与能力目标：1．了解中心对称、对称中心和对称点的概念．2．理解中心对称的性质．3．掌握运用中心对称的性质作图的方法．数学思考与问题解决：1．通过对中心对称的性质的探究及运用，初

2022春八年级数学下册第3章图形的平移与旋转3.3中心对称3.3.1中心对称说课稿2新版北师大版

中心对称各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是北师版八年级《数学》（下）第三章第3节“中心对称”。下面我将从教材分析、教法分析和学法指导、教学程序等方面进行具体阐述。一、教材分析1、教材的地位与作用

2022春八年级数学下册第3章图形的平移与旋转3.3中心对称3.3.1中心对称教学设计1新版北师大版

中心对称教材分析（一）、地位与作用本节课主要学习中心对称的概念和性质。中心对称是旋转变换的特殊形式，所以已经学过的轴对称变换和旋转的概念及性质，为本节课的学习起了铺垫作用，扫清了学习障碍，本节课的

八年级数学下册 3.3 中心对称导学案（无答案）（新版）北师大版

中心对称【学习目标】1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识。2、通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，

新版北师大版八年级数学下册3.3中心对称同步练习及答案

新版北师大版八年级数学下册《3.3中心对称》同步练习及答案一、选择题1.下列语句正确的是（ ）A.线段绕着它的中点旋转180°后与原线段重合，那么线段是中心对称图形B.正三角形绕着它的三边中线的

八年级数学下册 3.3 中心对称课件2 （新版）北师大版

- - 猜一猜：如图所示的4张扑克牌，当魔术师把任意一张牌旋转180º；把旋转过的扑克牌贴到黑板上，得到的扑克牌如右图所示，请问哪一张牌被旋转过了？

2018北师大版数学八年级下册3.3《中心对称》

3 中心对称【知识与技能】1．认识中心对称的概念；2．能综合运用变换解决有关问题.【过程与方法】通过观察、探索等过程，使学生更深刻地理解轴对称、平移、旋转及组合等几何变换的规律和特征，并体会图形之间的

2017北师大版数学八年级下册3.3《中心对称》word导学案

中心对称【学习目标】1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形欣赏的意识。2、通过具体实例认识两个图形关于某一点成中心对称的本质，

八年级下册数学北师版中心对称教学设计中学课件

名师精编 优秀教案第三章 图形的平移与旋转3．中心对称教学设计黔西县中建中学 刘金权教学内容：八年级数学下册（北师版）第三章第 3 节——中心对称。教学目标：（一）知识与技能：1．了解中心对称