数电课程设计四路抢答器

数字电子技术基础课程设计二、设计任务与要求1、设计任务设计一个由四人参加的智力竞赛抢答电路，当主持人宣布“开始”，显示出第一作出判断的参加竞赛者。功能：1）清零功能：可用触发器的异步复位端实现，由主持

数电课程设计四人智力竞赛抢答器

竞赛抢答器要求：设计一个供四人参赛的抢答器，能准确分辨、记录第一个有效按下抢答键者，并用光指示；主持人没有宣布抢答开始时，抢答不起作用。主持人宣布抢答开始时，按“开始”键，抢答开始，同时启动计时器计时

数电课程设计四路抢答器

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数电四人抢答器课程设计

数字电子技术课程设计一.课程设计的题目：四人智力竞赛抢答器。二.设计任务和要求：1.设计任务设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。 用数字显示抢答倒计时间，由“9”倒计到“0”时，无人抢答，蜂

数电四人抢答器课程设计1

电子技术课程设计课题： 数字电路课程设计系 别： 电气与电子工程系专 业： 电气工程及其自动化姓 名： 任永昌学 号： 091213228河南城建学院2012年

广工数电课程设计(四人抢答器)

目录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc410291882" 一、设计目的 PAGEREF _Toc410291882 \h 2 HYPERLINK

数电课程设计抢答器

西安邮电学院数字电路课程设计报告书——数字抢答器学院名称：电子工程学院学生姓名：专业名称：电子科学与技术班 级： 科技0904实习时间：2011年12月5日 —— 20

广工数电课程设计(四人抢答器)

目录一、设计目的 1二、设计任务与要求 21、设计任务 22、设计要求 2三、四人智力竞赛抢答器电路原理及设计 21、设计方案 22、系统框图 33、方案比较 3方案 13方案 2:4方案 3：44、

广工数电课程设计(四人抢答器)

目录 TOC \o "1-3" \h \z \u 一、设计目的 PAGEREF _Toc410291882 \h 2二、设计任务与要求 PAGEREF _Toc410291883 \h 21、设计

广工数电课程设计报告四人抢答器

课程设计课程名称 数字电子技术题目名称四人智力竞赛抢答器 学生学院物理与光电工程学院 专业班级 14级电子4班学 号 学生姓名 指导教师 一、 设计题目：四人智力竞赛抢答器二、 设计任务和要求设计任务

四人抢答器电路设计报告数电课程设计

电子技术课程设计报告学 院：电气与电子工程学院专业班级：电气工程及其自动化学生姓名： 指导教师：完成时间：2013年12月19日成 绩：

数电课程设计报告四人智力竞赛抢答器电路的设计

数字电子技术实习报告（四人智力竞赛抢答器电路的设计）一 、设计目的 1.掌握四人智力竞赛抢答器电路的设计、组装与调试方法。 2.熟悉数字集成电路的设计和使用方法。二 、设计任务与要求 1.设计任