新人教版三年级上册数学《倍的认识》导学案 - 图文

新人教版三年级上册数学《倍的认识》导学案 - 图文 第五单元 《倍的相识》导学案 《倍的相识》导学案 班级： 三年级(1) 班 姓名： 指导教师：

2023三年级数学上册5倍的认识教学反思新人教版

《5 倍的认识》教学反思本节课的教学是在学生认识平均分与除法意义的基础上，结合“快乐的动物”的具体情境学习两个数量之间的倍数关系。教材上并没有出现直接给“倍”下定义，而是通过“做一做”中的摆一摆、圈一

三年级数学上册第五单元倍的认识教案

倍的认识【学习内容】人教版小学数学三年级上册第五单元第50页例1及相关内容。【课程标准描述】能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义作出解释。【学习目标】1.在充分感知的基础上，理

三年级数学上册5倍的认识知识清单素材新人教版

倍的认识

五单元《倍的认识》例

- 求一个数的几倍是多少 - - 绿色圃中小学教育网 - 导学提纲： - 1、你能提出什么数学

三年级数学上册5倍的认识第3课时解决问题教学设计新人教版

第3课时 解决问题（2）▶教学内容教科书P52例3，完成教科书P54~55“练习十一”第5、8、9题。▶教学目标1.进一步理解倍的含义，探索求一个数的几倍是多少的计算方法，并能运用知识解决简单的实际问

三年级数学上册5倍的认识第2课时解决问题教学设计新人教版

第2课时 解决问题（1）▶教学内容教科书P51例2，完成教科书P53~54“练习十一”第3、4题。▶教学目标1.经历将“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的过程，

2022三年级数学上册5倍的认识整理和复习教学反思新人教版

教学反思《倍的认识》是学生初次接触，倍，对于学生来说是一个全新的概念，学生对倍的认识比较陌生，建立倍的表象认识有一定的难度。倍数关系是生活中最为常见的数量关系之一。建立倍的概念，有助于学生进一步理解乘

三年级数学上册5倍的认识5.1倍的认识课时练习新人教版

倍的认识1.画△，使△的个数是○的3倍。○○○○2.给下面的□涂上颜色，使涂色的个数是没有涂色的个数的3倍。□□□□□□□□□□□□3.填一填。第一行：○○第二行：（第一行的5倍）第二行摆（ ）个

三年级数学上册5倍的认识练习题新人教版

第五单元练习题一．圈一圈。　1.　 的个数是　　　的（　　　）倍。2．去掉（　　）个就是　　的２倍。增加（　　）个就是　　的３倍。二．填一填。1．2．18里面有( )个6，18是6的( )倍

新人教版三年级上册公开课教案倍的认识

公开课教案授课班级：三（1）班授课时间：2014年10月23日第一课时 倍的认识教学内容：P50例题1，练习十一1、2教学目标：1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。2、体验圈一圈、摆一摆的操作

2021三年级数学上册第5单元倍的认识倍的认识及应用习题新人教版

6．倍的认识及应用一、仔细审题，填一填。(每空2分，共36分)1．9的3倍表示(　　)个(　　)相加是(　　)，列式计算是(　　　　　　)。2．8的(　　)倍是56；(　　)的4倍是32。3．35里面