腾讯文库搜索-新北师大版六年级上册《搭积木比赛》课件
2021秋六年级数学上册第三单元观察物体第1课时搭积木比赛教案北师大版
第1课时 搭积木比赛教材第32~33页内容。1.通过观察、操作、想象等活动,正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状,并能画出相应的平面图形。2.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形,
北师大版一年级数学上册《搭积木》教案
北师大版年级数学上册《搭积木》教案 :北师大版小学年级上册数学教案,依据教材文章选择优质教学设计及优质教案,为你提供全方位的优秀教案。 学习内容 -P78(20以内数的不进位加法和不退位减法)
六年级上册数学教案-第三单元 观察物体第一课时 搭积木比赛 北师大版
第三单元 观察物体第一课时 搭积木比赛教材内容北师大版小学数学教材六年级上册第32~33页。教材分析本节课的内容紧密联系学生的已有经验,通过丰富的学习活动,帮助学生直观认识常见的平面图形。搭积木是学
一年级数学上册 搭积木教案 北师大版
课 题搭积木学习目标1、 通过摆、搭、议等实践活动,掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。2、 培养动手操作,善于思考的能力。3、 让学生体验数学与生活的联系。学习重难点1、理解加减法的含义
2021秋六年级数学上册第三单元观察物体第1课时搭积木比赛作业北师大版
第1课时 搭积木比赛一、选择。1.下面立体图形从左面看是的是( )。A. B. C.一个立体图形,由5个小正方体搭成。从上面
北师大版数学一年级上册《搭积木》
- 搭积木 - 北师大版一年级数学上册 - - - 学习目标:1. 借助熟悉的物体,使同学们正确用数
六年级《搭积木比赛》教学设计
.精品文档.六年级《搭积木比赛》教学设计六年级《搭积木比赛》教学设计教学目标:1、 能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察 到的立体图形(5个及5个以上小正方体的组合)的形状, 并画出草图。2、
2024年一年级数学上册搭积木教案3北师大版
2024年一年级数学上册搭积木教案3北师大版教学目标:1、借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2、使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。3
一年级数学上册 搭积木教案3 北师大版
搭积木教学目标:1、借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2、使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。3、培养学生动手操作、善于思考的能力。教
北师大课标版 《搭积木》课件
- 北师大课标版 《搭积木》ppt课件 - 课程导入积木搭建技巧积木搭建实例安全注意事项学生作品展示与评价课程总结与展望 - contents
一年级数学上册 搭积木教案1 北师大版
搭积木教学目的:1. 使学生进一步体会加减法的含义,学习20以内不进位加法和不退位减法。2. 通过情境,使学生感受教学与日常生活的联系,进一步体会20以内数的顺序及用数位意识。3. 初步学会在合作环境
2024年一年级数学上册 搭积木教案 北师大版
2024年一年级数学上册 搭积木教案 北师大版教学目标:1、借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2、使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。