小学语文思辨性阅读策略的思考

小学语文思辨性阅读策略思考　　“思辨”一词出自《礼记》“学问思辨行”，即“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。思辨性阅读涉及思维方式，知识有可能被忘记，理解也可能被修正，但思维方式却是相对稳定。“思辨性阅

基于思辨性阅读的文言文教学

基于思辨性阅读文言文教学 　　一、引言：将思辨性阅读引入文言文教学 　　在上海市特级教师余党绪看来，突破语文阅读教学瓶颈在于实施“思辨性阅读”教学策略。思辨性阅读是“理性阅读”“对话式阅读”“批判性

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浅析高中语文思辨性阅读教学

堕No． O2TI ME EDUCATI ONFebruarv ．浅析高 中语文思辨性 阅读教 学胡建军摘要 ： 随着教 育改革的不断深入 ， 教师的教 学手段也 有着一定的 变化 。尤其是在 高 中

思辨性阅读教学：二下《我是一只小虫子》公开课教案教学设计课件资料

观点碰撞，迸发思维火花——以统编本二下《我是一只小虫子》课堂教学为例 杭州市新华实验小学汪抒怡一、教材内容统编本二下《我是一只小虫子》二、案例呈现（一）思辨性阅读教学目标.通过阅读、思考，选择自己的观

思辨性阅读与表达任务的教学尝试

思辨性阅读与表达任务的教学尝试义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置 学习任务，思辨性阅读与表达属于发展型学习任务群中的一个学习任 务。2022版语文课程标准指出“思辨性学习任务群旨

高一语文思辨性话题作文：“人生该不该示弱”例文通用

高一语文 思辨性话题作文：“人生该不该示弱”例文 人生该不该示弱话题作文例文不向生活示弱在人生之路上．为了更好地生存与发展，有时固然可以示弱。但是，生命的高贵与尊严却向我们昭示：我们不需要向生活示弱。

以思维品质提升为目标的高中语文思辨性读写教学策略研究

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以丹柯教学法引领高三语文阅读教学，构建具有思辨性的阅读教案

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思辨性写作教学路径探究

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2023年思辨性话题作文——劳动之“苦”与“美”（真题+解析+范文+金句+时评）

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