新课程形势下高中语文阅读教学研究

新课程形势下高中语文阅读教学研究 在新课程改革的大形势下,对高中语文的阅读教学提出更高的要求,这就要求高中语文教师在教学实践中,必须要进一步突出学生的主体地位,更加尊重学生的阅读体验,引导学生对

新课程背景下高中语文“活动式”教学研究

新课程背景下高中语文“活动式”教学研究新课程背景下高中语文“活动式”教学研究 新课程背景下高中语文“活动式”教学研究　　　　文/于文莉　　摘 要：《普通高中语文课程标准（实验）》对语文性质的界定

在新课程理念下的小学语文教学研究

在新课程理念下的小学语文教学研究摘要:在新课程理念下,语文课堂教学要彻底摒弃传统语文教学观念的束缚,要关注学生学习的发展性,尽量呵护学生创新的灵性;关注学生学习方式的探究性,为其营造小学语文教学论文自

新课程背景下小学语文阅读教学研究

新课程背景下小学语文阅读教学研究 摘 要：在小学语文课程中，阅读教学一直都是教师关注的重点，特别是在新课程标准提出后，对小学语文阅读教学提出了综合性、自主性、探究性等要求。为了在新课程的背景下取

新课程背景下高中信息技术教学研究

新课程背景下高中信息技术教学研究 新课程背景下高中信息技术教学研究 　　从高中信息技术教学的各要求看，教师采用科学的教学方法，运用新课程理念指导实践教学，不断探索新课程背景下有效的信息技术教学模式、教

新课程背景初中语文阅读教学研究

新课程背景初中语文阅读教学研究摘要：就初中语文教学而言，阅读一向都是重点板块，培养学生的语文阅读能力，能够有效促进学生语文核心素养的提升。新课程背景下，要求教师能够在课堂教学过程中融入新理念，采取新方

新课程改革下的高中物理概念教学研究

新课程改革下的高中物理概念教学研究 摘 要：物理概念既是物理基础知识的重要组成部分，也是构成物理规律、建立物理公式以及完善物理理论的基本前提。物理概念相对而言抽象性更强，但是高中生在认知结构上还

在新课程理念下的小学语文教学研究报告

在新课程理念下的小学语文教学研究摘要:在新课程理念下,语文课堂教学要彻底摒弃传统语文教学观念的束缚,要关注学生学习的发展性,尽量呵护学生创新的灵性;关注学生学习方式的探究性,为其营造小学语文教学论文自

新课程背景下高中化学优质教学研究开题报告

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新课程背景下语文教学研究

新课程背景下语文教学研究 　　在中学语文新课程中，教师角色将发生很大变化，教师教学行为将面临着新挑战。如何应对呢？根据自己多年工作经历，笔者认为应该重点做好以下几方面工作。 　　一、语文教师应由知识

新课程理念下小学语文略读教学研究

《新课程理念下小学语文略读教学研究》结题报告 濮阳县实验小学   李笑利一、本课题研究背景及趋势，研究本课题的理论意义和实践意义  人教版新课程实验教材从二年级下册开始安排略读课文，一直到六年级，

实施新课程下小学语文阅读教学研究课题阶段小结

实施新课程下小学语文阅读教学研究课题阶段小结 实施新课程下小学语文阅读教学讨论课题阶段小结 实施新课程下小学语文阅读教学讨论课题阶段小结 正确把握课程标准优化课外阅读指导