阿卡贝拉-课件（ppt·精选）

- 阿卡贝拉—人声的狂欢A cappella  - - - - 在解释什么是阿卡贝拉之前，我

八年级音乐下册 第4单元 唱歌《牧歌》教案2 新人教版

《牧歌》教案教学内容：1、唱歌教学——《牧歌》（民歌）。2、欣赏教学——无伴奏合唱《牧歌》。教学目标：1、学会唱《牧歌》。2、通过欣赏，了解蒙古族民歌的基本常识。3、《牧歌》的欣赏，拓展学生对原民歌的

伴奏词语常见同义词

伴奏词语常见同义词 　　一、伴奏词语解析　　用器乐配合唱歌、舞蹈或乐器独奏。 魏巍 《东方》第四部第二四章：“这场舞蹈没有对话，整场都是由轻快的管弦乐伴奏着。” 徐迟 《牡丹》四：“虽然没有伴奏，她轻

九年级音乐下册第五单元合唱的魅力牧歌教案1湘艺版

《牧歌》教学目标1、了解我国蒙古族的风土人情。感受蒙古人民对自己故乡深沉真挚的恋情，激发学生对少数民族音乐的兴趣及对祖国民族音乐文化的热爱。2、欣赏《牧歌》感受无伴奏合唱人声的艺术魅力，多声部效果的美

七年级下册音乐：第五单元 草原风情教案之牧歌

教学目标：1、学会并能熟练的演唱《牧歌》，学会唱乐谱，并能用正确的方法歌唱。2、通过欣赏蒙古族民歌《牧歌》《鸿雁》，了解蒙古民歌中长调音乐的特点。3、了解蒙古族音乐特色，了解草原音乐的文化传统，培养学

湘教版音乐六下《月光下的歌谣》教案

月光下的歌谣教学内容唱  歌          好月亮，你走得这样静悄悄 撒尼少年跳月来     活动与练习     （一）视唱  

湘教版音乐六年级下册《月光下的歌谣》

月光下的歌谣教学内容唱  歌          好月亮，你走得这样静悄悄 撒尼少年跳月来     活动与练习     （一）视唱  

七年级音乐上册 第四单元《神州大地（1）─辽阔的草原》教案 新人教版

第四单元 神州大地──辽阔的草原 ［教学目标］ 1．知识与技能： （1）学会唱《牧歌》，欣赏无伴奏合唱《牧歌》。 （2）通过唱歌、欣赏，了解蒙古族民歌的基本常识，认识马头琴音色。 （3）对音乐与地理环

2019-2020年七年级音乐上册 第四单元《神州大地（1）─辽阔的草原》教案 新人教版

2019-2020年七年级音乐上册 第四单元《神州大地（1）─辽阔的草原》教案 新人教版［教学目标］ 1．知识与技能： （1）学会唱《牧歌》，欣赏无伴奏合唱《牧歌》。 （2）通过唱歌、欣赏，了解蒙古族

小学音乐四年级下册《回声》教案范文

小学音乐四年级下册《回声》教案范文小学音乐四年级下册《回声》优秀教案范文 教学内容： 1、进展多种形式的音乐观赏活动，提高学生的音乐感受力； 2、了解齐唱、合唱以及无伴奏合唱等

2016四川教师资格面试技巧：中学《牧歌》教学设计

2016四川教师资格面试技巧：中学《牧歌》教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】在歌曲中感受草原人民丰富安定的幸福生活和草原辽阔、美丽的景象，从而喜爱民族优美音乐艺术的情感。【过程与方法】在参与体验

口风琴《闪烁地小星》《欢乐颂》教案设计

第二讲 《闪烁的小星》课堂设计第一课时总第 课时 上课时间：学习目标：1.能熟练掌握扩指法。2.能熟练掌握好全音符、二分音符、四分音符，并能运用。3.能在实践练习中学会演奏《闪烁的小星》这首