新课改高二必修日食与月食课件

- - 在去年的7月22日发生了罕见的天文奇观—日食据统计那次日全食可能成为历史上观看人数最多的一次。哪么你知道什么是日食吗 -

七年级科学上册《日食和月食》教案3 浙教版

§3—6日食和月食【教学目标】1、了解日食和月食形成的原因，过程和类型。2、知道日食和月食的差异，认识日食和月食是很普通的天文现象。3、培养学生实验能力，初步培养学生的科学探究能力。【教学重点和难点】

日食和月食教学设计

日食和月食教学设计 日食和月食教学设计 　　【教学目标】 　　科学概念： 　　1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。 　　2、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡

日食和月食教学设计

日食和月食教学设计 日食和月食教学设计 　　【教学目标】 　　科学概念： 　　1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。 　　2、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡

今年首次日食今天午后上演（最新消息）

今年首次日食今天午后上演（最新消息） 　　今年首次日食今天午后上演　　记者从北京天文馆获悉，4月20日，天空将上演今年首次日食。本次日食较为特殊，属于日全环食，在食带内，日食开始和结束时，可看到环食;

日食和月食教学教案

日食和月食教学教案 　　科学概念： 　　1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。 　　2、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。而月

浙教版科学七上《日食和月食》

《日食和月食》教学设计教学目标：科学概念 ：日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象；月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食；而月食则是月球运行

2023六年级科学下册宇宙3.3日食教案教科版

第3课　日食(教材P45～46)授课时间：______________　　　　　　　　累计____1____课时课题日食课型新授课教学目标科学知识目标知道日食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。科

《日食和月食》教案

《日食和月食》教案 《日食和月食》教案1《日食和月食》教案2　　重点　　月食时三天体的位置关系　　难点　　月食的成因　　课前准备　　学生课前准备：收集日食、月食图片　　教学器材：灯泡、小球、大球、月食

六年级科学上册 第4单元 18 日食和月食课件4 青岛版

- 4 月食和日食 - 同学们看过月食吗？说一说你看到的月食什么样？ - 天空中的月亮有时圆，有时弯，这种现象我们

日食和月食教学反思

日食和月食教学反思日食和月食教学反思 篇1《日食和月食》是六年级下册第三单元《宇宙》的第四课。在前面的三课中，主要了解了人类认识月球的过程、月球的基本知识以及月球围绕地球运动而出现月相的周期性变化等。

我来观察日食日记

我来观察日食日记我来观察日食日记一天又结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的我来观察日食日记，仅供参考，大家一起来看看吧。我