语文主题学习《昆明的雨》教学设计 《昆明的雨》教案课件

语文主题学习《昆明的雨》教学设计 《昆明的雨》教案 　　语文主题学习《昆明的雨》教学设计 《昆明的雨》教案　　平淡似无奇，顾盼皆有情　　---《昆明的雨》　　【学习内容】　　《昆明的雨》 《豆汁儿》《

《昆明的雨》说课稿

《昆明的雨》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是《昆明的雨》。下面我将从教材、教法与学法、 教学过程、教学反思等方面汇报我的教学。一、说教材1、教材简析：《昆明的雨》是部编版教材

《昆明的雨》（18页）

- - 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯

《昆明的雨》教学设计

教学设计单学科语文 年级 八年级 教学形式 讲授式课题名称《昆明的雨》学情分析对八年级学生的认识有一定的散文阅读量，但缺乏对散文"类型”的认知及阅读方法提炼。有一定的理性思维，但是课堂积极性不足。概括

汪曾祺《昆明的雨》原文及赏析

汪曾祺《昆明的雨》原文及赏析-作品人物网 公布时间：2023-10-19 11:24责编：岁好种树最好的时间是十年前,其次现在有偿征稿  【导语】： 昆明的雨是汪曾祺写的

昆明的雨课件(优质课)

- 昆明的雨课件(优质课) - 目录 - CONTENTS - 引言昆明的雨的特点昆明雨季的生活和影响如何应对昆明的雨季昆明的

昆明的雨作文范文

昆明的雨作文范文 内容简介：我爱昆明的雨，来到昆明才感受到昆明的雨极其的丰满，缠绵的雨滴宛若情人的私语，在浓绿的花草间呢喃，动情... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！ 以下是由 ___推

人教版八年级语文上册第16课昆明的雨教案

16　昆明的雨教学目标知识与技能1.了解昆明雨的特点。2．体会作者平淡自然的语言风格。3．学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。过程与方法　　通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感

昆明的雨教学设计课件

5 (1)教材分析：《昆明的雨》是语文 （人教版） 八年级上册第四单元的一篇散文， 本单元的文章或写人或写景， 但字里行间都饱含着作者深挚的情感。 作者汪曾祺在这篇散文中， 用他特有的江南小令般的平淡

A1《昆明的雨》学情分析方案

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《昆明的雨》课件2

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部编版八上16.昆明的雨

- 16 昆明的雨 - - 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——唐·李商隐《夜雨寄北》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——唐·王维《送元二使安西》