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昆明的雨评课稿

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《昆明的雨》说课稿

《昆明的雨》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的内容是《昆明的雨》。下面我将从教材、教法与学法、 教学过程、教学反思等方面汇报我的教学。一、说教材1、教材简析：《昆明的雨》是部编版教材

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《昆明的雨》学习单散文阅读其要领可归结为一句话：体味精准的言语表达，分享作者在日常生活中感悟到的人生经验。——王荣生任务一：疏文意（用思维导图）要求：默读课文，找出文章写了昆明雨季的哪些景和事。温馨提

昆明的雨教学设计课件

5 (1)教材分析：《昆明的雨》是语文 （人教版） 八年级上册第四单元的一篇散文， 本单元的文章或写人或写景， 但字里行间都饱含着作者深挚的情感。 作者汪曾祺在这篇散文中， 用他特有的江南小令般的平淡

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教学设计单学科语文 年级 八年级 教学形式 讲授式课题名称《昆明的雨》学情分析对八年级学生的认识有一定的散文阅读量，但缺乏对散文"类型”的认知及阅读方法提炼。有一定的理性思维，但是课堂积极性不足。概括

《昆明的雨》课件

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