《晏子使楚》的教学设计

《晏子使楚》的教学设计 《晏子使楚》的教学设计 　　1、学会读懂句子含着的意思。 　　2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。 　　3、能给课文分段，写出段落大意。 　　4、了解晏子出使楚国，以

苏教版《晏子使楚》教学教案设计

苏教版《晏子使楚》教学教案设计 苏教版《晏子使楚》教学教案设计 　　1.能流利地朗读课文,复述晏子使楚的故事。 　　2.学习晏子机智勇敢,不辱使命,维护国家尊严的精神。 　　3.理解愚公精神的深刻意义

《晏子使楚》教学课件

- 小故事 - - 齐景公喜欢捉鸟玩，便派烛邹专门管理鸟儿，可是烛邹不慎让鸟飞逃了。景公大为恼火，下令杀死他。

晏子使楚教学案例

晏子使楚教学案例 　　晏子，春秋时期著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。由”进城门“、”见楚王“、”赴酒席“三个小故事组成。三个小故事的记

《晏子使楚》教学反思范文

《晏子使楚》教学反思范文 《晏子使楚》教学反思范文 　　《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。 　　本文主要写了春秋时期齐国的晏

16《晏子使楚》教学设计之六

16《晏子使楚》教学设计之六 16《晏子使楚》教学设计之六 这是一篇课文历史故事，选自林汉达主编的中国历史故事从书中的《春秋故事》。课文讲的是齐国大夫晏子出使楚国，楚王前后三次企图侮辱、取笑晏子，显楚

晏子使楚教学反思（通用7篇）

晏子使楚教学反思（通用7篇） 晏子使楚教学反思1　　今天，学校高年级组推门听课活动在我们班进行。上午的第一节课，我执教了课文《晏子使楚》。__讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想

《晏子使楚》教学设计

教学设计方案课程《晏子使楚》教学设计课程标准《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代 替学生的阅读实践。”因此本课的设计在凸现阅读自主性的同时，体现了阅 读教学的三个层次：感

晏子使楚教学设计

晏子使楚教学设计 　　晏子，春秋时期著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小。由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。三个小故事的记叙方

《晏子使楚》教学设计参考

《晏子使楚》教学设计参考 《晏子使楚》教学设计参考 　　【学习目标】 　　1、分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。 　　2、了解宴子出使楚国国，有力的还击楚王的三次侮辱，维护

2024年晏子使楚教学说课稿

2024年晏子使楚教学说课稿一、教学内容：本节课以“晏子使楚”为背景，主要讲述了战国时期晏子使楚的故事，通过学生的观察、分析与讨论，让学生了解晏子使楚的背景、目的和策略，培养学生的历史意识和分析能力，

晏子使楚教学设计

晏子使楚教学设计 　　1．了解课文内容，学习晏子出使楚国时，能以自己超人的智慧和蔼辩的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。 　　2．理清课文的条理，分段、概括段意。 　　3．有感情地朗读课文