月光曲的教学设计与反思

月光曲的教学设计与反思 　　教学目标 　　1．学会本课8个生字，正确读写本课词语。 　　2．有感情地朗读课文，背诵第九自然段。 　　在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 　　3．了解贝多芬

26月光曲教学设计

26月光曲教学设计月光曲教学设计免费”。26、《月光曲》教学设计教材分析：课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的传说。主要讲述了一天夜晚，贝多芬在幽静的小路上散步，听到有人在断断续续

月光曲教学设计之六

《月光曲》教学设计之六 教学要求: 了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。 在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 学习有感情地朗读课文。

月光曲语文教学设计

月光曲语文教学设计 　　（一）知识教学点 　　1、生字：芬、券、盲、纯、汹。 　　2、新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。 　　3、重点段：第8、9自然段。 　　（二）能力训练

《月光曲》教学实录 教案教学设计

合同编号：__________《月光曲》教学实录教案教学设计第一条服务内容1.1甲方应向乙方提供《月光曲》教学实录，包括教学过程、教学方法、教学评价等详细记录。1.2甲方应向乙方提供《月光曲》教案教

六年级语文教案月光曲教学设计

六年级语文教案——《月光曲》教学设计 　　教学要求　　1．学会本课8个生字，正确读写谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼等词语。　　2．

月光曲教学设计_14

《月光曲》教学设计 ​【教学目标】 1、了解《月光曲》创作过程，体会贝多芬的人格和才华; 2、品读课文，培养学生对语言的感悟能力; 3、培养学生鉴赏美的能力，及丰富的想象

月光曲教学设计_2

《月光曲》教学设计 一、教学目标 1.掌握生字：芬、券、盲、纯、汹;新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼等。 2.理清脉络，概括段意，理解课文内容，初步学会

小学六年级语文 月光曲教学设计及教学反思

22《月光曲》教学设计及教学反思教学目标.从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从 而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的的教育。.学习掌握''谱、莱〃等

月光曲教学设计之八

《月光曲》教学设计之八 一、教学目标： 1、学生能够正确认读本课的生字，正确规范书写本课要求会写的字。 2、学生能够有感情地朗读课文。抓住环境特点，体会《月光曲》创作的背景，理解

月光曲教学设计_15

《月光曲》教学设计 ​【教学目的】 1、通过理解重点词句，感受《月光曲》美的意境，了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。 2、培养学生有感情地朗读课文

月光曲第一课时教学设计范本

月光曲第一课时教学设计范本 月光曲第一课时教学设计范本 　　1、学会本课8个生字，能正确读写下列词语：幽静、入场券、蜡烛、纯熟、琴键、微波粼粼、霎时、一缕、汹涌、记录。 　　2、有感情地朗读课文，背诵