六年级语文课文《月光曲》教学反思

六年级语文课文《月光曲》教学反思 《月光曲》教学反思一　　调动学生主动发现问题的热情，激发学生强烈的求知欲，改变学生等待老师传授知识的状况，消除学生学习上的依赖心理，促使学生主动探索一直是我教学的主旨

月光曲教学设计两课时

月光曲教学设计两课时 　　1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和蔼良的心。 　　2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 　　3、学习本课生字新词，会用“幽静”造句。

课文月光曲教学反思

课文月光曲教学反思 　　《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。课文内容意境隽永、文质兼美，蕴含着丰

《小学语文《月光曲》PPT课件

- - 贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，26岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通

课文月光曲教学反思

课文月光曲教学反思 《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。课文内容意境隽永、文质兼美，蕴含着丰

《月光曲》教学设计

《月光曲》教学设计教学目标：L熟读课文，学习掌握8个生字，会写“谱写、钢琴”等12个词语。2,正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第9自然段。.了解《月光曲》的创作过程，在一步步了解分析贝多芬和兄妹俩相

《月光曲》教学设计

最动情的一抹月光——《月光曲》教学设计（第二课时）店子镇中心小学 杨桂清【教材简析】《月光曲》是九年义务教育小学语文（第十一册）第八组的一篇精读课文，《月光曲》是一首世界著名的钢琴独奏曲，具有清新、

月光曲教学设计

巧用音乐 感受真情----人教版小学语文第十册《月光曲》教学设计十堰东风教育集团52小学 龚 明教材分析：《月光曲》是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第三组中的一篇课文。这是一篇

月光曲教学设计_18

《月光曲》教学设计 ​【教学目标】 1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。 2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 3、学习

国培-月光曲教学设计教案教学设计教育故事

如何制订我们自己的专业发展计划？(上)今天我们来讨论、研究的这个对象非常特殊，是我们自己，研究我们教师自己，如何制订我们自己的专业发展计划？     那么这个课程，学习的目标有两个：第一个是了解教师成

月光曲教学设计意图

月光曲教学设计意图 　　《月光曲》是一首世界著名的钢琴独奏曲，具有清新、激越的意境和优美、和谐的曲调。下面是的关于月光曲教学设计意图，欢送参考! 　　一、教学要求 　　1、了解贝多芬创作《月光曲》的经

六年级月光曲教学设计

六年级月光曲教学设计 六年级月光曲教学设计 　　1、自主学会本课八个生字，正确地读写和初步理解“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼”等词语；