大班语言活动《有趣的汉字》教学反思

大班语言活动《有趣的汉字》教学反思 大班语言活动《有趣的汉字》教学反思 　　本周的主题是《中国娃》，它的目标是让孩子们了解中国的地大物博，和一些我们中国的国粹，汉字作为我们中国的象征标志之一，蕴育博大

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 有趣的汉字教学反思1（683字）　　成功之处：　　1.在进行教学制订活动计划的过程中，我注意培养学生的观察能力，能从老师所给的活动计划的范例中发现值得学习的`地方，汲取范例中的长处

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思　　　　有趣的汉字教学反思　　综合性学习是一种新的学习方式。我结合学情制订了综合性学习“有趣的汉字”方案，围绕“汉字”这个专题，组织学生开展为期两周、课内外一体的综合性学习

大班《有趣的汉字》教学反思

大班《有趣的汉字》教学反思 大班《有趣的汉字》教学反思 　　教材选自大班《领域。语言。找找字的伙伴》，由于本班幼儿接触偏旁较少，因此设计《有趣的汉字》作为《找找字的伙伴》的第一课时，重点认识“氵”这一

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 有趣的汉字教学反思1　　《有趣的汉字》这一课学习起来有一定难度，但我成功的地方在于选择了猜字谜和找谐音这两个内容在这节课和学生交流。因为字谜是中国特有的游戏形式。提供一些字谜范例，

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 有趣的汉字教学反思范文一　　下课铃声乍响，看着孩子们那开心的样子及意犹未尽的表情，我知道，这节课很圆满!孩子们个个学有所得了。想想自己最初的想法，真是太可笑了。初读第五单元《有趣的

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 有趣的汉字教学反思1（1105字）　　《汉字真有趣》是小学语文五年级下册的综合性学习单元。我自己觉得上得也比较成功。我的体会有：　　1．这个板块的重点是让学生感受汉字的有趣和神奇　

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 有趣的汉字教学反思1　　细节描述：　　孩子们，我们先前了解古代字的文字的由来，我们的祖先真的非常的聪明，他们最早创造了文字，刚刚也认识了许多的汉字，现在我们一起来动一动，请你找一找

有趣的汉字教学反思

有趣的汉字教学反思 有趣的汉字教学反思 　　《有趣的汉字》的这一课，让我感觉到想要上好一节课，绝不是一句话的事情，真可谓是“台上三分钟，台下十年功”啊！ 　　起初，我认为这节课很容易上，不就是几个简单

《有趣的汉字》语文教学反思

《有趣的汉字》语文教学反思 《有趣的汉字》语文教学反思 　　身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是为大家收集的《有趣

有趣的汉字课程教学反思

有趣的汉字课程教学反思 　　汉字作为中国的代表性文字，是中华文化的重要组成局部，也是我国人们的智慧结晶。 为了让学生了解我们的祖国，并引发他们早期阅读的兴趣，激发孩子对认字产生兴趣。我先出示图一，让学

有趣的汉字课文教学反思

有趣的汉字课文教学反思 　　综合性学习是一种新的学习方式。我结合学情制订了综合性学习“有趣的汉字”方案，围绕“汉字”这个专题，组织学生开展为期两周、课内外一体的综合性学习。 　　经过前几年的学习，学生