《望洞庭》教学设计及评价

《望洞庭》教学设计及评价 　　 -----《望洞庭》教学设计及评价 　　 　　[教学要求] 　　 　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　 　　　2、学会本课生字，其中田字格前面的只

《望洞庭》教案设计

教案《望洞庭》教案设计一、引言1.1背景介绍：《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，描绘了洞庭湖秋夜月色下的宁静美景。本教案旨在通过解读这首诗，让学生领略古典诗词的魅力，培养他们对自然美景的感悟能力。1

望洞庭教学方案设计

望洞庭教学方案设计 　　 　　《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡所作的一首七绝。下面是为你带来的望洞庭教学方案设计 ，欢迎阅读。 　　 　　【教学要求】 　　 　　1、学会本课生字。 　　 　　2、能正确、

《望洞庭》说课稿

《望洞庭》说课稿 《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小诗此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写充分表现出诗人的奇思异采今天小编为大家收集了望洞庭说课稿这篇望洞庭说课稿可以迅速让教师在吃透教材、

《望洞庭》教学设计教案

教案《望洞庭》教学设计优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入对洞庭湖的美景的描述，激发学生的学习兴趣，为后续的教学内容做铺垫。1.1.1细节说明：可以展示一些洞庭湖的图片或者视频，让学生对其有一个

望洞庭刘禹锡 教案

望洞庭刘禹锡 教案教案《望洞庭刘禹锡》教案1.1 背景介绍：介绍唐代文学家刘禹锡的生平及其文学成就，强调其在唐代文学史上的地位。1.1.1 刘禹锡（772842），字梦得，唐朝文学家、哲学家，与柳宗元

《望洞庭》说课稿

《望洞庭》说课稿 　　《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小诗。此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采。今天为大家收集了望洞庭说课稿，这篇望洞庭说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简

《望洞庭》析疑四年级上册《古诗二首》之一《望洞庭》

《望洞庭》析疑四年级上册《古诗二首》之一《望洞庭》 　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。早年没有读过这首诗，选入教材以后，也只是一般性地浏览，没有很好地琢磨。真的引起

《望洞庭》评课稿

《望洞庭》评课稿 　　今天有幸参加这次送教交流活动，我的收获颇多。现在我就来谈谈我对这李老师执教《望洞庭》一课的浅薄的认识，如果有缺乏的地方，恳请名位老师指正。 　　在整节课中，李老师以初读古诗，整体

望洞庭湖赠张丞相

望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠赠丞相教学目赠、了解五言律赠的基本特点～引赠生初步把握一些欣赠近赠的方法。学体1、理解作品所表赠出的赠人的思想感情～赠其来会的赠赠感染力～赠“干赠赠”并22的特点有所了解。、

《望洞庭》优秀试讲稿范例

《望洞庭》优秀试讲稿范例《望洞庭》优秀试讲稿范例尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的 号考生，今天，我为大家试讲的题目是刘禹锡的《望洞庭》，下面开始我的试讲。 一、导入师：我们的祖国是

望洞庭湖赠张丞相市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 孟浩然（689—740），唐代著名诗人。襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”。与王维齐名，并称“王孟”。其诗清淡，擅长写景，多反应山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言短篇，在艺术上有独