木兰诗教学设计范文

木兰诗教学设计范文 　　 授课日期： 年 月 日 总课时： 　　 10、木兰诗 　　 教学设计 　　 教学目标 ： 　　 1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。 　　 2、复述表演，并领会其情

木兰诗教学设计（3篇）

木兰诗教学设计（精选3篇） 木兰诗教学设计（精选3篇） 　　作为一名教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进展。那么你有了解过教学设计吗？以下是为大家收集的木兰诗教学设计（精

《木兰诗》教学设计姜当伟

《木兰诗》教学设计山东省昌邑市文山中学 【教学目标】：1、知识目标：指导学生有感情地朗读课文；了解互文、排比、顶真比喻等修辞手法。2、能力目标：整体把握诗歌的内容，培养对故事情节的概括能力；学会

《木兰诗》教学设计

人教版九年义务教育三年制中学语文教科书、第二册、第10课、木兰诗《木兰诗》教案一、教材简析《木兰诗》是七年级下册第二单元的一首古诗，这一单元以祖国为主题，选编了五篇不同 体裁的文学作品，从各个角度表现

木兰诗优秀教学设计

木兰诗优秀教学设计 木兰诗优秀教学设计 　　导语：木兰是一位爱国的女英雄。她替父参军，是出于关心国家安危，体恤父亲年迈力衰；她不畏艰辛，勇敢作战，是出于保卫家乡、保卫祖国的坚强意志；她厌弃X官厚禄，而

木兰诗教学设计16

《木兰诗》教学设计16 教学目的 1、了解诗歌表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。 2、学习《木兰诗》详略得当的写法。 3、领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇

七年级语文教学设计《木兰诗》

七年级语文教学设计《木兰诗》 七年级语文教学设计《木兰诗》 　　讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。 　　1、感受木兰代父参军、保家卫国的爱国主义精神。 　　2、培养主动探究的精神，享受探

木兰诗教学设计_2

《木兰诗》教学设计 [教学目标及重点]l．诵读课文，理解文章内容。2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。3.学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧

木兰诗课文教学设计

木兰诗课文教学设计 木兰诗课文教学设计 　　1、本单元“单元提示”强调：“学习本单元，要整体感知大意，欣赏优美、精彩的语言。”“《》塑造了一个巾帼英雄形象，为千古传诵的名篇”，故教学本课不宜进展支离破

乡村学校语文教学实录之《木兰诗》教学设计二

乡村学校语文教学实录之《木兰诗》教学设计二一、教材分析《木兰诗》是一首叙事诗，以传说中的女英雄木兰为主角，讲述了她代替父亲从军的故事。这首诗情节生动，篇幅短小，非常适合初中生阅读和学习。该诗的结构比较

《木兰诗》的教学设计

《木兰诗》的教学设计 《木兰诗》的教学设计 　　1.通过各种方式反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。 　　2.引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。 　　3.引导学生加

木兰诗教学设计第三课时

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