未选择的路(公开课教学课件)

- 未选择的路 - 同学们，生活是五彩缤纷的，在成长的道路上，阳光时时洒满我们的心田，但风雨也可能不期而至。面对生活的风雨，普希金告诉我们要选取积极乐观的人

未选择的路(公开课教学课件)

- 未选择的路 - 同学们，生活是五彩缤纷的，在成长的道路上，阳光时时洒满我们的心田，但风雨也可能不期而至。面对生活的风雨，普希金告诉我们要选取积极乐观的人

《未选择的路》读后感范文

《未选择的路》读后感范文 《未选择的路》读后感范文 　　当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回过头来写一写了。你想好怎么写读后感了吗？下面是帮大家的《未选择的路》读后感范文，仅

未选择的路反思

未选择的路反思作为人生的旅程，我们每个人都会面临各种选择。有些选择似乎很轻松，我们可以随心所欲地选择自己喜欢的东西。然而，有些选择对我们的人生产生了深远的影响。这些未选择的路可能会让我们在人生的某个时

以未选择的路为话题作文

以未选择的路为话题作文 　　导语：未选择的路在我们的短短人生中还有多少?未选择的路的，欢迎阅读。 　　一片树林里分出两条路，我们都将在路口徘徊，然后，决定你一生的道路，作文 未选择的路。——题记 　　

未选择的路教学公开课获奖课件省优质课赛课获奖课件

- 未选择路 - 同学们，生活是五彩缤纷，在成长道路上，阳光时时洒满我们心田，但风雨也可能不期而至。面对生活风雨，普希金告诉我们要选取主动乐观人生态度。假如

未选择的路

- 未选择的路 - 弗罗斯特 - 作者简介 - 罗伯特·弗罗斯特，美国著名诗人。他出版过十多部诗集，其中包括他的成名作《波

未选择的路读后感

未选择的路读后感 未选择的路读后感1（544字）　　读完这首诗，引发了我的思考。　　人生中有很多的选择。大大小小，小的小到，中午走出校园选择吃什么；打开笔盒选哪一支笔写作业……大的大到，选择哪一所小学

《未选择的路》教案

《未选择的路》教案 《未选择的路》教案1　　学习目标　　理解这首诗所蕴含的人生哲理。　　思考自己的人生之路。　　体会诗的意境,学会象征手法的运用。　　新课导入　　屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

最新人教版初一语文下册外国诗二首未选择的路假如生活欺骗了你ppt课件

- 他是俄国诗人（1799～1837），他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。他的诗歌，像太阳一样，照耀着19世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。他的

未选择的路

- 请你分别描述一下两幅图片。 - 假如让你选择，你想走哪条路？ - 未选择的路 - 弗罗斯特

未选择的路读后感

未选择的路读后感 未选择的路读后感1　　当我们来到这个世界时，我们便带着美好的梦想，带着远征的行装，开始了我们人生的旅途。我们出发时也许是风和日丽；走着走着，茫茫的荒野只是泥泞与黑暗。于是，我们开始迷