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杯子的设计 获奖优秀教学设计
杯子的设计一、教材分析:本课属于“设计•.应用“领域。通过本课教学,利用大量图片展示 了各个年代、用途、造型、材质的杯子,使学生在欣赏中培养其观 察和分析能力,了解设计与应用之间的关系,能对生活中常见
《杯子的设计》教学设计
《杯子的设计》教学设计教材分析:本课是人美版美术教材第9册的教学内容,属于“设计? 应用〃领域。本课时教学,利用大量的图片展示各种年代、 用途、造型、材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了 解设计与
杯子的设计》教学设计
《杯子的设计》教学设计一、教材分析本课属于“设计•应用”学习领域。内容贴近学生生活,充分表达“物以致用”的设计 思想:了解造型与用途的关系,形成初步的设计和创新意识:感受设计给人们带来的艺术美感, 促
2024年五年级美术上册《杯子的设计》教学设计 人美版
2024年五年级美术上册《杯子的设计》教学设计 人美版学情分析: 五年级的学生已具备一定的美术知识、美术技能,并积累了一定的生活体验。针对该段学生的年龄特征和心理特点,从学生兴趣出发,结合学生生活经
《杯子的设计》教学设计
《杯子的设计》教学设计《杯子的设计》教学设计教材分析:本课教材为人美版小学美术二年级上册第10课,属于“设计.应 用”学习领域。本课以各式各样的杯子为载体,培养学生观察和分 析能力,了解设计与应用之间
杯子的设计教学反思三篇
杯子的设计教学反思三篇 杯子的设计教学反思三篇 五年级的学生有了一定的观察能力与创造能力,让他们设计一些常用的生活用品可以增加他们对美术学习的兴趣,同时能更好地认识到美术学习可以创造生活美。
小学美术人美二年级上册10杯子的设计杯子的设计教学设计
教学设计课题名称《杯子的设计》学科美术授课班级二年级七班授课时 数一课时设计者胡敏所属学校双流区协和实验小学本节(课)教学内容分析本课是属于人美版小学二年级的内容,《杯子的设计》是一节设计应用、绘画课
《杯子的设计》课件
- 《杯子的设计》ppt课件 - 杯子的发展历史杯子的设计要素杯子的设计风格杯子设计的应用场景杯子设计的未来趋势 - contents
《杯子的设计》教学反思
《杯子的设计》教学反思 《杯子的设计》是五年级的美术课,课前让学生准备各种杯子,教师精心制作了教学课件。本课教师采用游戏闯关的形式,有杯子知识比一比、杯子设计想一想、杯子创作赛一赛、神奇之杯赏一赏
幼儿园中班教案《杯子》教学设计
幼儿园中班教案《杯子》教学设计教学目标:1.了解认识不同材质的杯子,并渗透环保知识。2.引起幼儿的探究欲望,鼓励幼儿动手操作。3.发展幼儿的想像力及创造能力。4.探索、发现生活中杯子的多样性及特征。5
人美版小学五年级上册美术杯子的设计教学实录
14、《杯子的设计》教案设计教材分析本课是人美版美术教材第9册的教学内容,属于“设计*应用”领域。本课教学时,利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子,穿插对局部设计意图的观察,了解设计与应
《杯子的设计》教学设计
《杯子的设计》参考教案教材分析:本课教材为人美版小学美术第9册14课,属于“设计.应用”领域。通过本课学习,培养学生观察和分析能力,了解设计与应用之间的关系,能对生活常见的杯子进行功能、材料、外形、尺