松鼠教学设计

五年级《松鼠》教学设计一、指导思想与理论依据：语文教学以培养学生的语文素养为核心任务。语文素养不仅表现为较强的识字和写字能力、阅读与写作能力、口语交际能力，而且表现为综合运用语文素养不断更新知识的能力

课文《松鼠》的教学设计

课文《松鼠》的教学设计 　　“叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。”就是《松鼠》这篇课文，培养了对大自然和对小动物的喜爱。以下是的一份课文《松鼠》的，希望大家会喜欢。 　　1. 认识11个

松鼠优秀教学设计(共8篇)

篇一：10松鼠教学设计(教案)《松鼠》教学设计（第10课 略读）教材分析课文第1自然段首先从总体入手，介绍松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食、姿

松鼠教学设计

《松鼠》教学设计【教学目标】认识本课的生字，正确读写词语。学习本文抓住事物的主要特点来写说明文的方法，体会本文语言准确、生动的特点；培养学生热爱小动物的善良情怀。【教学重难点】重点：教学目标1难点：通

松鼠教学设计一

《松鼠》教学设计一 教学内容： 学习课文《松鼠》，掌握生字，了解课文内容。 教学过程： 一、导入新课： 1、今天我们来认识一种小动物松鼠。（板书课题） 2

《松鼠》课件

- 人教版五年级上册语文多媒体课件 - 新课程 新思想 新理念 - - - 松鼠

小松鼠找花生教学设计

小松鼠找花生教学设计 　　《小松鼠找花生》教学设计　　教学目标　　1、认识12个生字，会写"生、里、果"3个字，认识1个偏旁"人"　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、知道花生在地下结果这一特

松鼠教案设计松鼠教案教学设计精品5篇

松鼠教案设计_松鼠教案 教学设计精品5篇松鼠教学设计（一）：教学目标：1、有感情地朗读课文，理解课文资料。2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生喜爱动物的感情和保护动物的意识。教学重点：了解松鼠的

五年级上册《松鼠》教学设计

五年级上册《松鼠》教学设计【小编寄语】五年级上册《松鼠》教学设计是今日查字 典语文网小编极力给大家举荐的，其教学设计之精彩、教学 环节之精致、教学问题之精当，令人耳目一新，回味无穷。下 面一起来学习下

松鼠第一课时教案设计

松鼠第一课时教案设计松鼠第一课时教案设计【教学目标】１、认识１１个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。２、朗读

松鼠和松果第二课时教学设计教案教学反思说课一

《松鼠和松果》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 《春天来了》。 三、写字指导 １、范写“意”、“总”这两个字。 ２、观察两个字的相同点： 都有心字底。

《松鼠》教学设计

《松鼠》教学设计精选 《松鼠》教学设计精选 　　1、学会本课的11个生字。 　　2、朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性。 　　3、了解本文的说明顺序，方法。 　　4、增长学生的知识，激发学生仔细观