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《松鼠》教学设计

原文:《松鼠》教学设计教学目标L识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫捷、机警、玲珑、躲藏、追逐、 剧烈、溪流、警觉、触动、锋利、错杂、狭窄、牵强、遮挡”等词语。.朗读课文,了解松鼠的特点。激发

松鼠课教学设计

松鼠优质课教学设计   1、对事物特征的细观察。   2、合理安排说明顺序。   3、形象、生动的说明。   1.先总说后分说的逻辑顺序。   2.准确运用拟人手法形象、生动地说明松鼠漂亮、驯良、乖巧

松鼠教学设计活动方案(精选7篇)

松鼠教学设计活动方案(精选7篇) 松鼠教学设计活动方案【篇1】  教学目标:  1、引导学生整合课文内容,了解松鼠的特性。  2、品味文中语言的表达之美。  3、体会作者对松鼠的喜爱之情。  教学设想

松鼠教学设计教学教案(精选7篇)

松鼠教学设计教学教案(精选7篇) 松鼠教学设计教学教案(精选篇1)  一、教学目标  1、认识“驯”等11个生字。正确读记“乖巧”等词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、通过朗读课文,感受课文

松鼠教学设计

五年级《松鼠》教学设计一、指导思想与理论依据:语文教学以培养学生的语文素养为核心任务。语文素养不仅表现为较强的识字和写字能力、阅读与写作能力、口语交际能力,而且表现为综合运用语文素养不断更新知识的能力

松鼠的教学设计

松鼠的教学设计松鼠的教学设计   作为一名专为他人授业解惑的人民老师,编写教学设计是必不行少的,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的安排。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下

松鼠教学设计

《松鼠》教学设计(一)教学目标:.认识11个生字。正确书写本课生字。.朗读课文,了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。.感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。教学

小学教学全解人教版五年级语文上10松鼠导学案设计

10* 松 鼠导学案设计课题松 鼠课型新授课设计说明  《语文课程标准》指出:阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受

小松鼠找花生教学设计_7

《小松鼠找花生》教学设计 一、激趣导入 1、“嘘!小朋友们静一静!”“听!是谁在讲故事呀?” 2、画面展示: 画外音:在茂密的树林里,有一只可爱的小松鼠,它正翘着蓬松的尾

小松鼠找花生教学设计7

《小松鼠找花生》教学设计7 【教学目标】 1、认识12个生字,会写"生、果、里'3个生字,认识1个偏旁"人'。 2、正确流利,有感情地朗读课文。 3、知道花生在地下结果这

《松鼠和松果》教学设计

《松鼠和松果》教学设计 《松鼠和松果》教学设计1(约1748字)  【教材简析】  本课是一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林,维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习要让学生了解,在向大自

人教版五年级上册松鼠教学设计和课后反思推荐

人教版五年级上册《松鼠》教学设计和课后反思推荐      《松鼠》教学设计1   【教学过程】      一、设置情景、故事导入      师:同学们,今天啊老师要为大家介绍一位新朋友,这位新朋友可调