食品安全国家标准 小鼠精原细胞精母细胞染色体畸变试验（编制说明）

《食品安全国家标准 小鼠精原细胞/精母细胞染色体畸变试验》编制说明一、标准起草的基本情况本标准修订由中国疾病预防控制中心营养与食品安全所负责起草，起草人为李宁、张晓鹏、贾旭东、张馨、李永宁。简要起草

荧光原位杂交检测慢性粒细胞白血病的染色体畸变

荧光原位杂交检测慢性粒细胞白血病的 染色体畸变        【摘要】　目的　检测费城染色体(Philadelphia chromosome, Ph染色体)阴性、变异型Ph染色体及伴有其它染色体异

高中生物 第四章第一节（二）染色体畸变课件 浙科版必修2

- (二)　染色体畸变 - - - 新知初探思维启动 - 染色体畸变：指生物细胞中染色体在_____

工作分析-射线工作者染色体畸变及HBsAg分析 精品

放射线对肝肾功能及遗传影响的研究南京市疾病预防控制中心金山医院 宋海燕 夏思泉*南京医科大学公共卫生学院 王俊华 吴 鸣 庄 琦 周建伟*(*通讯作者: 夏思泉; 周建伟: .)摘要:目的 研

2023新教材高中生物第四章生物的变异第三节染色体畸变可能引起性状改变学案浙科版必修2

第三节　染色体畸变可能引起性状改变[学习目标]　1.举例说出染色体结构变异和数目变异，认同变异是生物界中普遍存在的现象，认同遗传与变异是对立统一的关系。2.理解染色体变异可用于单倍体育种和多倍体育种。

2018-2019年高中生物课时跟踪检测十二染色体畸变浙科版必修2

课时跟踪检测(十二)　染色体畸变一、选择题1．下图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因 2 由基因 1 变异而来。有关说法正确的是(　　) A．图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期

高中生物 4.1.2染色体畸变课时提能演练 浙科版必修2

2013版高中生物 4.1.2染色体畸变课时提能演练 浙科版必修2（45分钟 100分）一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1.在减数第一次分裂间期，因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分

高三生物一轮复习 第19讲 染色体畸变（含解析）浙科版

第19讲　染色体畸变eq \a\vs4\al\co1(基础巩固)　　　　　　　　　　 　 　　　　　1．下列情况中，没有发生染色体畸变的是(　　)A．人的第5号染色体的短臂缺失B．非同源染色体之间互相

高中生物 第四章 第一节 染色体畸变（第2课时）课时作业 浙科版必修2

染色体畸变 目标导航　1.结合教材图4－4，举例说明染色体畸变是如何引起生物变异的，并列举生物变异的类型。2.在阐明染色体组概念的基础上，进一步让学生理解二倍体、多倍体和单倍体的概念。一、染色体畸变的

2014届高三生物一轮复习 第19讲 染色体畸变（含解析）浙科版

第19讲　染色体畸变eq \a\vs4\al\co1(基础巩固)　　　　　　　　　　 　 　　　　　1．下列情况中，没有发生染色体畸变的是(　　)A．人的第5号染色体的短臂缺失B．非同源染色体之间互相

2020_2021学年新教材高中生物第四章生物的变异第三节染色体畸变可能引起性状改变学案2浙科版必修2

第3节　染色体畸变可能引起性状改变（一）染色体组染色体畸变重点：染色体组、染色体畸变难点：染色体组1.以果蝇的染色体组成为例，请学生画出其配子中染色体组成（减数分裂）。【答案】雄配子的参考如下2.染色

食品安全国家标准 小鼠精原细胞精母细胞染色体畸变试验（征求意见稿）

前 言本标准代替GB 15193.8-2003《小鼠睾丸染色体畸变试验》。本标准与GB 15193.8-2003相比，主要变化如下： ——修改了本部分的试验名称；——修改和调整了标准的总体结构和