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桂林山水教学课件第一课时

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《桂林山水》教学课件第一课时

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《桂林山水》第一课时教学设计2 ● 教学模式:质疑问难,主动求解 围绕课题 初悟课文 扣重难点 总结质疑 产生疑惑 解决初疑 质疑释难 拓宽思维 引疑 疏导 点拨

桂林山水第一课时教学设计4份

《桂林山水》第一课时教学设计 4份 预设目标:   1、有感情的朗读课文,感受桂林山水的优美风景,激发学生对祖国大好河山的热爱。   2、培养积累好词、佳句的习惯,学会抓住事物特点进行具体描写的写

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桂林山水(第一课时)教学设计

桂林山水 (第一课时)教学设计【桂林山水 (第一课时) 】教学目标 :1.通过看录像、学文,了解桂林山的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。2.学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方

桂林山水第一课时教学教案

桂林山水第一课时教学教案 桂林山水第一课时教学教案   1、图文结合,自主赏析,了解课文内容,体会桂林山水的美,培养自学能力。   2、学习生字,新词,有感情地朗读课文。   1、认学生展示收集到的有

《桂林山水》第一课时教学设计

《桂林山水》第一课时教学设计【教学目标】1、学会列提纲背诵课文。2、学会9个生字,理解19个词语的意思。3、理解作者抓住事物特点进行详细描写的写作方法。4、感受桂林山水的美景,激发酷爱祖国山河美的思想

桂林山水教学课件2修改

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2021《桂林山水》第一课时教学教案

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《桂林山水》第一课时教学设计1

《桂林山水》第一课时教学设计1   预设目标:1、有感情的朗读课文,感受桂林山水的优美风景,激发学生对祖国大好河山的热爱。2、培养积累好词、佳句的习惯,学会抓住事物特点进行具体描写的写作方法。3、学

《桂林山水》第一课时教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1.面向学生: □中学 √小学 2.学科:语文3.课时:第一课时4.教学课题:《桂林山水》5.学生课前准备:一、 初读