腾讯文库搜索-桂林山水说课设计
桂林山水教学设计
授课内容5—3桂林山水甲天下主备人于洋课型阅读课课时2课时授课时间学情分析设计理念古人说:读书破万卷,下笔如有神。学生在读“万卷书”的时候可以积累许多精词妙句,积累许多体式、结构、佳篇,似蜜蜂采蜜,广
桂林山水教学设计
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小学4年级桂林山水教学设计ppt
小学4年级桂林山水教学设计ppt 小学4年级桂林山水教学设计ppt 《桂林山水》是义务教育课程标准实验教科书语文S版四年级下册第二单元的一篇精读课文。下面是的关于桂林山水教学设计,欢迎大家参考!
桂林山水特色教案
教案桂林山水特色教案一、引言1.1设计依据1.1.1根据新课程标准,结合桂林山水的地理特点,设计本教案。1.1.2通过对桂林山水的介绍,激发学生对自然景观的热爱和保护意识。1.1.3培养学生对地理知
桂林山水教学设计
桂林山水教学设计http://jy.wfjyxxg.com:8080/showResource.py?resourceId=56004&shareMode=1000教案背景1,面向学生: □中学
《桂林山水》教学设计说课稿
《桂林山水》教学设计说课稿《桂林山水》教学设计说课稿1教学目标:1.学习第三、四自然段,了解桂林山的特点。2.背诵全文。3.检查生字、新词。4.总结作者的观察方法和写作方法。教学过程:(一)学习第三自
桂林山水小学教学设计范文
桂林山水小学教学设计范文 1 .播放韩晓的《我想去桂林》,歌词滚动出现。 在校园的时候曾经梦想去桂林 到那山水甲天下的阳朔仙境 漓江的水呀常在我心里流 去那美丽的地方是我一生的祈望
四下桂林山水教学设计
桂林山水 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文中的重点词语。背诵课文。 2、理解漓江水的特点和桂林山的特点,培养热爱祖国 河山的思想感情。
小学生桂林山水教案3篇:领略桂林山水之美
小学生桂林山水教案3篇:领略桂林山水之美桂林山水,一直以来都是华夏文化的瑰宝,其秀美的景色更是让人流连忘返。作为小学教师,我们需要让学生了解和领略这些景色的美丽和魅力。我们编写了三个根据不同年龄阶段设
桂林山水教学设计
桂林山水教学设计 第一篇:桂林山水教学设计 第二篇:桂林山水教学设计 第三篇:教版四年级下册语文桂林山水教学设计 第四篇:人教版·四年级下册_《桂林山水》教学设计 第五篇:人教版四年级语文下册2.《桂
桂林山水教学设计_51
《桂林山水》教学设计 《桂林山水》是一篇优美的写景抒情散文,文章以优美、简练的语言生动形象地展示了桂林山水的美景。有以下两大特点: 一、生动形象、简洁明了的语言美 本文抓住桂林山
《桂林山水》教学设计
桂林山水 新田中心小学 谭仕武一、教学内容分析《桂林山水》这篇课文是人教版第八册第一组课文中的第二课。这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水