《桃花源记》的教学反思

《桃花源记》的教学反思 　　《》一文已教了N次了,每次教时,都有不同的感受.这次重新再教，我又有了新的体验，新有感悟： 　　1、应该是一条曲折的小溪。教第一段时,对于发现桃花林这段景物描写较多,也比较

赵桂琴《桃花源记》教学反思

赵桂琴《桃花源记》教学反思 　　 《桃花源记》教学反思 　　 读陶渊明的《桃花源记》感觉很美，美得摇头晃脑，佩服的五体投地；后来教《桃花源记》感到很爽，无论是通篇纵览还是咬文嚼字，无处不感到其美美不胜

关于桃花源记教学反思

关于桃花源记教学反思 　　《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。于永初二年(421年)作，文章描绘了一个没有阶级，没有剥削，自给自足，人人自得其乐的社会，是

《桃花源记》教学反思

《桃花源记》教学反思 新课程标准要求语文教学要重视感情层面，重视培养语感。这包含着两层意思：一是对语言的品味不能脱离作品的感情形象；二是语言片段不能脱离作品整体。如何培养语感？最根本的一条就是要

《桃花源记》教学反思

《桃花源记》教学反思 　　 《桃花源记》教学反思 　　 这是一篇非常优美的文章，即使是文言基础比较薄弱的学生读起来依然不应该有多大困难。但不管怎么说，它是一篇文言文，文言文字解句意的工具性必须放在首位

《桃花源记》教学反思

2023年《桃花源记》教学反思 2023年《桃花源记》教学反思1　　文言文教学在语文教学中占有重要的地位，如何在语文文言文教学中摈弃陈旧思想，体现新课程改革的理念呢？作为一名一线的语文教师，我也在不断

桃花源记教学反思案例

桃花源记教学反思案例陶渊明生活在东晋末年那样一个战乱频仍，政治腐败，民生凋敝的黑暗社会里，深感痛苦和不满。但是要想改变社会现状又根本不可能，于是他只好弃官归隐，洁身自好，安贫乐道。他憧憬着那种没有君主

2023年桃花源记教学反思

2023年桃花源记教学反思桃花源记教学反思1《桃花源记》一文已教了 N次了，每次教时，都有不同 的感受。这次重新再教，我又有了新的体验，新有感悟：1、应当是一条曲折的小溪。教第一段时，课文对于发 觉桃

21桃花源记的教学反思

桃花源记的教学反思文言文教学在语文教学中占有重要的地位，如何在语文文言文教学中挨弃陈 旧思想，体现新课程改革的理念呢？作为一名一线的语文教师，我也在不断的探 索。下面我把《桃花源记》的教学反思总结如下

《桃花源记》教学反思

《桃花源记》教学反思 　　本文是陶渊明归隐后的作品，作者生活的时代正是晋宋易代之际，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了

2024年桃花源记教学反思

2024年桃花源记教学反思____字自从我开始教授《桃花源记》这一文言文经典作品以来，我深感这是一段既令人振奋又充满挑战的教学过程。在回顾教学的同时，我也有着许多反思和总结。首先，我意识到在教授这样一

《桃花源记》的教学反思[修改版]

第一篇：《桃花源记》的教学反思《桃花源记》的教学反思 文言文教学在语文教学中占有重要的地位，作为一名语文教师，在传授知识的同时，更要传授方法，我在教学过程中也在不断的探索。下面我把《桃花源记》的教学反