梁祝教学设计范文

梁祝教学设计范文 　　1．情感态度与价值观：感受古为今用，洋为中用的艺术魅力； 　　a、通过欣赏，使学生了解协奏曲这一体裁知识以及音； 　　b、能够熟唱“爱情主题”的歌曲《化蝶》；聆听音乐，以故事情节

梁祝教学设计

梁祝教学课件　　梁祝教学课件怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的梁祝教学课件相关资料，欢迎阅读！　　梁祝教学课件　　教学目的：　　1．引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏

《梁祝》教学设计

《梁祝》教 学 设 计 课题《梁山伯与祝英台》教学目标情感目标：引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。知识目标：掌握音乐体裁、小提琴协奏曲、作品作者能力目标：认识《梁祝》

梁祝 教学设计

小提琴协奏曲《梁祝》教学设计与反思年级  高一年级  课型  音乐欣赏   教学手段  多媒体教学 教材分析 ：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者是上海音

梁祝音乐鉴赏教案的设计与实施

鉴赏梁祝音乐，是传统文化发扬光大的体现。作为教育工作者，如何设计及实施梁祝音乐鉴赏教案，是我们今天的主题。本文将从以下几个方面进行论述：梁祝音乐的背景知识、鉴赏方法及教学实施。一、梁祝音乐的背景知识梁

梁祝教学反思

梁祝教学反思　　梁祝教学反思1　　本周的教学内容是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》第一课时，教学目标是让学生分析主部，即草桥结拜。　　上课前我先播放音乐《梁祝》，让学生在音乐中走进教师。导入时我提了

赏析梁祝设计教案

赏析《梁祝》教学设计军屯中学一一樊翠一:教学内容：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》教学目标：引导学生理解、分析《梁祝》，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能 力。掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。三

梁祝教学教案

小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 教 案凤翔县职教中心 孙丽丽【 学 段 】 中等职业学校音乐欣赏【教学目标】认知目标： 在这堂课上，要求学生了解什么是协奏曲，并掌握奏鸣曲结构特点。能力目标： 欣赏音乐

梁祝优秀教学反思范文

梁祝优秀教学反思范文 梁祝优秀教学反思1　　我在教学《梁山伯与祝英台》这节课时，对学生 的特征进行了详细的分析：　　1、学生为初中 三年级学生，已具备较强的欣赏能力和认知能力。　　2、由于流行音乐的冲

《梁祝音乐欣赏》课件

- 《梁祝音乐欣赏》ppt课件 - 延时符 - Contents - 目录 - 梁祝音乐简介梁祝音乐作品

梁祝教学反思范文

梁祝教学反思范文 篇一：梁祝教学反思 　　本周的教学内容是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》第一课时，教学目标是让学生分析主部，即草桥结拜。 　　上课前我先播放音乐《梁祝》，让学生在音乐中走进教师。导入时

梁祝优秀教学反思范文

梁祝优秀教学反思范文 梁祝优秀教学反思1　　我在教学《梁山伯与祝英台》这节课时，对学生 的特征进行了详细的分析：　　1、学生为初中 三年级学生，已具备较强的欣赏能力和认知能力。　　2、由于流行音乐的冲