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二年级上册一只想飞的猫整本书阅读教学设计
二年级上册一只想飞的猫整本书阅读教学设计教学目标:1、产生阅读童话的兴趣,感受读书的快乐。2、认识书的封面和目录,指导学生了解一定的读书方法。3、能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人
小学生日记 我的阅读卡
小学生日记 我的阅读卡 20XX年9月10日 星期一 晴 今天,是教师节,学校不上课,爸爸妈妈都去上班了,只剩下我一个人在家,真没意思,于是我灵机一动,做起了“我的阅读记录卡”。 说做就做
六年级狼王梦阅读展示课教案
教案六年级狼王梦阅读展示课教案一、引言1.1设计依据1.1.1根据《语文课程标准》的要求,阅读教学是语文教学的重要组成部分。1.1.2六年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力,需要通过阅读展示课来进
二年级语文双减优秀作业设计案例一只想飞的猫
二年级语文双减优秀作业设计案例一只想飞的猫 一、作业目标 1.能根据自己制定的计划自主阅读《一只想飞的猫》,了解故事的主要内容,并培养学生自觉阅读的习惯。 2.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅
教学教研心得材料:三年级语文下册课外阅读指导及两周阅读记录表
三年级语文下册课外阅读指导及两周阅读记录表部编版三年级语文下册的“快乐读书吧”告诉我们,本册以 “小故事大道理”为主题,引导学生阅读中外寓言故事,从中汲 取智慧,学会分辨生活中的是与非,懂得与人为人处
四年级课外阅读记录卡
,.星星点灯——阅读记录卡班级:姓名:,.亲爱的同学:祝贺你成为四年级的学生了!在获得长大的喜悦的同时,我们又多了一份责任感,因此我们将在本学期持续展开阅读课外书活动。每天不少于30分钟课外阅读时间!
班级读书活动内容及过程
班级读书活动内容及过程五年级一、学情分析作为农村小学,底子薄,条件差,学校图书室接近瘫痪状态,家长不关心读书,学生几乎无书可读,导致阅读水平低。二、活动目的激起学生读书的兴趣,引导学生选择合适的好书,
五年级下册语文回顾拓展一导学案
秋季期小学校本课程五年级上册语文导学案学校班别组别姓名课题回顾.拓展一课时1编号51208【学习目标】.我能回顾、交流学习本组课文后的收获,体会读书的乐趣,学习一些读书的方法。.我会读背古诗句,积累古
全科阅读,读出一个精彩世界!——三(14)班全科阅读总结
全科阅读,读出一个精彩世界!——三(14)班全科阅读总结季冬霞苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读”。非常生动地点明了阅读对发展学生智力、提升学习力
亲子阅读记录卡
阅读记录卡阅读时间:( )月( )日----( )月( )日 学生姓名: 时间书名或故事名称每天所读页数阅读时间(分钟)家长签名周一周二周三周四周五周六周日我的阅读
暑假阅读计划表
暑假阅读计划表姓各: 班级:—年—班U阅读目标:今年暑假我计划阅读至少8本书,其中中国古典神话书2本,中国四大名著中的《三国演义》和《西 游记》,国外童话书2本,科学读物1本,地理游记类1本。U阅演方
2021年阅读记的作文范文
阅读记的作文范文 阅读记的作文 在生活、工作和学习中,说到,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言 ___来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是为大家的阅