江南春教学示例

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江南春教学示例

古诗两首第二课时《江南春》－、复习引入　　l．指名背诵第一首诗。　　2．指名描述诗意。　　过渡：诗人苏轼笔下描绘画中的江南春景是那么美，现实中的江南春天又是怎样的一幅画面呢？二、揭示课题　　1．解题《

古诗江南春ppt课件

- 江南春 - 【唐】杜牧 - - 杜牧，字牧之，今陕西省西安市人。二十六岁中进土曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任

《江南春》教学设计

《江南春》教学设计 《江南春》教学设计1　　教学目标：　　1.通过个别读、范读、配乐读等形式能正确、有节奏的朗读古诗，读出诗的韵味。　　2.抓字词理解及想象画面理解诗意，领会诗的意境。　　3.借助资料

江南春优秀教学设计

江南春优秀教学设计 江南春景，辽阔千里，莺歌燕舞，柳绿桃红，水乡山郭，酒旗迎风。下面是为大家收集的是江南春教学设计相关内容，欢迎阅读。 教学目标: 1、朗读古诗，了解古诗

《江南春》教学反思

《江南春》教学反思《江南春》教学反思「篇一」春天将至，在这时节学习两首描写春天的的古诗，很合时宜。诵读经典，春的 气息迎面扑来，温馨备至。《江南春》是首绝句，是唐代诗人杜牧的名诗之一。杜牧擅写绝句，尤

《江南春》教案

教案《江南春》优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首诗，描绘了江南春天的美丽景色。1.1.2这首诗以其优美的语言和深刻的意境，成为了中国古典文学中的经典之作。1.

2023年江南春教学反思

2023年江南春教学反思 2023年江南春教学反思1　　古诗的教学一直以来是我教学上的一个薄弱环节。以往教古诗，用个不恰当的说法，就是“简单粗暴式”的——关键词的意思一讲，诗意一抄，主题思想一写，就背

江南春教学设计

江南春教学设计 一、教材分析：　　　　《江南春》是苏教版语文第八册第一单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度

2021《江南春》语文教学反思

《江南春》语文教学反思 《江南春》语文教学反思 　　今天和学生一起阅读了《江南春》，这首诗描写了江南的春天景色，同时也表达了 ___对当时朝廷的衰败，表现诗人反对佛教，有一定的讽刺意味。 　　杜牧以诗

江南春的教学设计

江南春的教学设计 江南春的教学设计 　　教学目标： 　　1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文 　　2、学会本课的一个生字，并能理解运用 　　3、在朗读中感受江南美丽春景的同时感受作者借古讽今，忧

《江南春》教学设计

《江南春》教学设计 　　同学们发现没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里》（春季），今天我们药剂学习一首关于春天的诗《江南春》，去领略一下江南的春天美景。 　　1、自由读古诗，你能读懂什么？