小学一年级语文下册《古诗二首池上小池》教案及教学活动

精心整理小学一年级语文下册《古诗二首池上小池》教课设计及教课活动【教课设计】一、教课目的：1、认识4个生字。2、理解要点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。3、指引学生在读中感悟诗中描绘的情形，

人教版本小学一年级的下册的语文第12课古诗二首池上小池教学教案

人教版一年级下册语文第 12 课《古诗二首 ( 池上小池 ) 》教案教科书分析：课文的两首古诗，分别是唐代白居易的《池上》和宋代杨万里的《小池》。《池上》叙述的是夏日一小童偷摘莲蓬的事情，勾勒了一个可

沪教版一年级下册池上ppt 2

- - 白居易，字乐天，号香山居士。从小生活清贫，生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他写了很多诗，揭露统治者的奢侈腐化，即有名的“讽喻诗”。他热爱大自然，写了不少描写

小学一年级语文《池上》教案2篇

小学一年级语文《池上》教案2篇小学一年级语文《池上》教案2篇 篇1会认会写7个字，会认5个字。熟读并背诵古诗，了解古诗的大概内容。根据古诗内容想象古诗的意境。感受诗中的童趣和古诗的意境，激发学生主动学

小学一年级语文《池上》教学教案

小学一年级语文《池上》教学教案小学一年级语文《池上》优秀教学教案1  教材分析： 《池上》是一首描写儿童生活的诗。诗人在诗中表达一个娃娃生活的一件小事：小娃娃瞒着大人偷偷地划着

一年级语文下册《池上》教学设计

一年级语文下册《池上》教学设计一年级语文下册《池上》教学设计目标确定的依据.课程标准的相关要求基于识字与写字喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节

三年级语文下册 池上教案 教科版

池上第二首诗一、交流资料，揭示课题。同学们，荷花并非花中之王，但自古至今，它却令众多文人为之倾倒，为它写下了优美的诗篇。相信你一定搜集到不少有关赞美荷花的语句吧，我们来交流一下，好吗？（学生交流）今天

一年级语文下册：导学案1池上

《池上》导学案【学习目标】1、会写“撑” “艇”、“萍”。2、理解：“小艇”、“莲”、“解”、“浮萍”、“踪迹”。3、会翻译诗句的意思。4、体会诗人的思想感情。【一人独学】1、读古诗，说说下列字、词的

2019年(春)一年级语文下册《古诗诵读 池上》教案 沪教版

2019年(春)一年级语文下册《古诗诵读 池上》教案 沪教版教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　　2、学会诗中出现的两个生字“浮、萍”。　　　3、理解诗句的内容，想

小学一年级语文《池上》优秀教学教案

小学一年级语文《池上》优秀教学教案 《池上》描绘出乡村小儿撑着小船偷采白莲后，不知道藏匿行踪悠然冲开浮萍的情景，突出了小儿天真可爱的形象。下面就是我给大家带来的小学一年级语文《池上》优秀教学教

最新2021小学语文部编统编人教版一年级下册《古诗二首-池上》教学设计教案

?古诗二首?本文两首古诗都是描写儿童生活。?池上?像一组镜头，摄下一个小孩偷采白莲的情景。从小主人公撑船进入画面，到他离去只留下一片浮萍，有动作描写，有心理刻画。诗中小主人公的天真、活泼、淘气的得意形

部编小学语文一年级下册《池上》说课ppt课件

- - 《古诗二首·池上》说课 - 《古诗二首·池上》说课 - 部编小学语文一年级下册第六单元围绕“夏天”这个