腾讯文库搜索-沁园春雪教学杂谈
课文沁园春雪教学设计
课文沁园春雪教学设计 课文沁园春雪教学设计 全词熔写景、议论和抒情为一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表豪放风格。 1、从朗读课文入手,在反复朗读并背诵中体会词中的形象,体会
沁园春雪教学设计1
《沁园春雪》 教学设计1 《沁园春雪》 教学设计 1 学习目标: 1 、理解通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖
《沁园春雪》公开课优秀课件
- 新课导入 - 沁园春.雪 - 毛泽东 - 1、了解作者及写作背景,有感情朗读并背诵这首词。2、体会本词描述的美景。
沁园春雪教学设计(I)
《沁园春雪》教学设计 【教学目标】 感情充沛地吟诵,当堂背诵。理解诗人的壮志豪情。 【教学前奏】 欣赏歌曲《沁园春•雪》,了解作者(做成)。 【教学过程】 一、引入
《沁园春雪》教学设计
《沁园春雪》教学设计 《沁园春·雪》教案设计 教学目标 1. 反复诵读,感受诗词中北国壮丽的雪景,体会诗人作为革命领袖的伟大的抱负和坚定 的信念。 2. 质疑讨论,理解诗人借景抒情的壮志豪情。 3.
《沁园春雪》教学设计
《沁园春雪》教学设计作者:韦志娟出生日期:1974年6月29日教龄:16年职称:中学一级单位:广西宜州市洛东中学近三年发表文章:论文《发掘自读教材多能作用之我见》邮政编码:546305手机号码:158
沁园春雪教学设计公开课
《沁园春 . 雪》授课方案 公开课【授课目的】①能够有节奏有感情地朗读课文,②能够感觉令人对祖国壮丽河山的热爱之情,以及他作为革命领袖,挥斥方遒的伟大理想和坚定信心;【重点】:①领悟诗词语言的凝练,理
沁园春雪拼音版
qìn yuán chūn xuě 沁 园 春 · 雪 běi guó fēng guāng ,北 国 风 光,qiān lǐ bīng fēng , wàn lǐ xuě piāo 。千
沁园春雪教学设计_6
《沁园春·雪》教学设计 【教学目标】 感情充沛地吟诵,当堂背诵。理解诗人的壮志豪情。 【教学前奏】 欣赏歌曲《沁园春雪》,了解(做成课件)。 【教学过程】
沁园春雪的教学反思
沁园春雪的教学反思《沁园春雪》是钱钟书先生所著的一部具有深厚内涵的小说。它以清华大学为背景,描绘了一群热爱书本的青年学子在激烈政治斗争中成长的故事。这部小说不仅深入反映了当时社会的历史背景和思想风貌,
沁园春雪教学设计_22
《沁园春·雪》教学设计 【教学目标】 1、理解诗词写景、抒情、议论相结合的写法。 2、学习这首词语言精确的特点。 3、领会词中赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄的感情,激
《沁园春雪》说课稿[修改版]
第一篇:《沁园春雪》 说课稿《沁园春雪》说课稿 一、说教材 1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标 《沁园春 雪》编排在人教版初中语文第五册第六单元,是教读课文,居单元之首。这个单元还有以送别为题材