《泛函分析》课程教学大纲

《泛函分析》课程教学大纲一、课程的适用专业、学时及学分本课程的适用专业为：数学与应用数学专业，72学时，4学分。二、课程的性质、目的和任务泛函分析是数学专业一门重要的指定选修课，它是以集合论为基础的近

泛函分析及应用读后感.doc

泛函分析及应用读后感泛函分析是对数学分析中关于映射与函数的进一步抽象与深化。在学习的过程中，感觉很多概念很理解，并且很难举例子。但是发现其解决复杂问题的优势是相当明显的，具体就体现在在解决常微分方程中

泛函分析学习心得[修改版]

第一篇：泛函分析学习心得泛函分析学习心得学习《实变函数论与泛函分析》这门课程已有将近一年的时间，在接触这门课程之前就已经听闻这门课程是所有数学专业课中最难学的一门，所以一开始是带着一种“害怕学不好”的

【数学论文】里斯对泛函分析的贡献

中图分类号：010 密级： 学校代码： 研究生姓名： 指导教师： 学科专业： 研究方向： 论文开题日期： 范丹丹 邓明立教授 近现代数学史 公开 UDC： 51 0 (学历硕士) 里斯对泛函分析的贡献

《泛函分析》课程教学大纲

《泛函分析》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：泛函分析英文名称：Functional analysis课程类别：选修课 学 时：54 学　　分：3适用对象: 数学类本科生考核方式

《泛函分析》word版

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《泛函分析》课程考试试题

《泛函分析》课程考试试题学年第 学期 班级时量：100分钟 总分100分 考试形式 开卷一、判断题（下列各题中，正确的打错误打X,每小题5分，共30分） TOC \o "1-5" \h \z .如果离

泛函分析在电气工程中的应用

泛函分析在电气工程中的应用薛平  11S106023摘要：根据电气工程领域所涉及的相关问题，结合实际解决方案，简要论述了泛函分析在该领域中的应用。0    引言泛函分析是20世纪30年代形成的数学分科

泛函分析习题标准答案

第二章 度量空间作业题答案提示试问在上,能定义度量不？答:不能,因为三角不等式不成立。如取x=1,z=0,y=1;则有,而,试证明:(1);(2)在上都定义了度量。证:(1)仅证明三角不等式。注意到

泛函分析第七章习题解答

第七章 习题解答1．设（X，d）为一度量空间，令 问的闭包是否等于？ 解 不一定。例如离散空间（X，d）。={}，而=X。 因此当X多于两点时，的闭包不等于。2. 设 是区间上无限次可微

泛函分析（含答案）

山东师范大学试题 綜 甫 （时间:120分共100分）课程编号：4081331课程名称：数学分析方法 适川年级：2004 数学试题类别:补考学制：四 适用专业：数学与应川题号—・二三阅卷人复核人得分

泛函分析在小波理论中的应用

现代数学基础报告泛函分析在小波理论中的应用通过《应用泛函分析》课程的学习，了解到泛函分析是本科高等数学的推广，它综合了函数论、几何和代数的观点研究无穷维向量空间上的函数、算子和极限理论。半个多世纪以来