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精编对中学历史教学评价的思考

对中学历史教学评价的思考摘要:当前轰轰烈烈的新课程改革正在如火如荼进行,为了贯彻国家关于历史课程改革的基本理念,进一步推动历史课程改革的发展,有必要研究制定符合历史课程改革基本理念新的教学评价标准,用

中学的历史教学反思

中学的历史教学反思   纵观近几年来的中学历史教学,让人忧思:历史课极不受重视,被视作“副”课,学生认为学历史是难记难背难思维,是政治说教,学生宁可多做一道数理化题目,多记一个英语单词,也不愿意多花一

中学历史教学工作总结

中学历史教学工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。

中学历史教学工作计划

2022年中学历史教学工作计划 2022年中学历史教学工作计划1  一、深入调研,突破初中课改的瓶颈。  随着课程改革的逐步深入,我市初中历史学科无论是教师教学行为的方式还是学生的学习方式,均已出现了

浅谈中学历史教学对学生综合能力的培养

浅谈中学历史教学对学生综合能力的培养 [摘要] 中学历史教学不仅是向学生传授历史知识,更重要的是通过历史教学,努力培养学生的各种能力,这种能力会让学生在未来的学习中发挥宏大作用。同时可以促进素质教育的

中学历史教学反思【实用模板】

中学历史教学反思 中学历史教学反思1  1、从历史教学的三大任务的完成情况看  第一、在知识传授方面,总体看较好,但也存在着需要进一步改进的地方。具体来说,一是在贯彻整体知识结构的教学方面,教师应注意

历史心得之浅谈鼓励教学法在农村中学历史教学中的应用

历史论文之浅谈鼓励教学法在农村中学历史教学中的应用     鼓励教学法是一种常用的教学方法,作为一名农村中学历史教师,笔者在长期教学实践中不断尝试应用此种方法,取得了较好的成效。多年的实践结果让笔者体

《中学历史教学设计》课程大纲

《中学历史教学设计》课程大纲课程代码:00205535课程学分:3课程总学时:42适用专业:历史一、课程概述(一)课程的性质本课程是高等师范院校历史教育专业的一门必修课程,是一门在心理学、教育学和教学

中学历史教学方法论文

中学历史教学方法论文 中学历史教学方法论文 摘要;历史与现实的结合是相当严密的,现实是历史的延续只要我们擦亮眼睛、用心观察,历史就在我们身边!总之,作为中学历史教师,我们的教学方式一定要切合学生的认识

中学历史教学年终工作总结

中学历史教学年终工作总结中学历史教学年终工作总结【一】本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师,能认真制定计划

中学历史教学史论结合初探

中学历史教学史论结合初探历史学是在一定的历史观指导下,研究人类社会以往运动发展过程的一门社会科学,历史观是历史学的灵魂,_____历史学的根本特点是运用唯物主义史观研究历史。现行的中学历史教材就是在辩

新课改下中学历史教学素质教育

对新课改下中学历史教学素质教育的思考【摘要】素质教育是在人的先天禀赋的基础上,促进人身心结构的健全,智慧才能的开发,人格完善的一种教育。本文分析素质教育的内涵,指出中学历史教育教学在素质教育中的地位和