腾讯文库搜索-浅谈小学英语词汇的教学法
英语词汇教学法漫谈
英语词汇教学法漫谈贾志杰 摘要:词汇是制约英语学习的最大障碍,也是语言的基本材料。所以如何提高英语词汇教学显得尤为重要。在词汇教学中教师要经常变化词汇教学方法,给学生以新鲜感,吸引学生的注意力。
高中英语词汇教学之四步教学法
高中英语词汇教学之四步教学法 摘 要:词汇教学贯穿英语学习的始终,而传统的“填鸭式”教学挫伤了学生的学习热情,教师要积极探索多元化的教学方法,让学生在有意义的趣味活动中提高词汇学习的效率,顺利度
浅谈情景教学法在小学英语教学中的运用现状及
浅谈情景教学法在小学英语教学中的运用现状及 浅谈情景教学法在小学英语教学中的运用现状及 【摘要】情景教学法指的是教师根据课堂教学内容,创设出与之相匹配的教学情境营造出好
高中英语词汇教学法
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高中英语词汇教学法
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高中英语词汇教学法
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高中英语词汇教学法
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浅谈小学英语情境教学法
浅谈小学英语情境教学法 随着素质教育改革的不断深化,原有的基础教育课程已经不能完全适应时代发展的需要。新一轮课程改革倡导通过声音、图像、模拟表演等一系列直观的再
浅谈小学英语情景教学法
浅谈小学英语情景教学法摘 要:小学英语这一时期儿童的语法、词汇及会话技能构建的关键时期;处于机械记忆阶段,学得快忘的也很快,语言应用能力不强,死板的教学容易让学生产生厌恶甚至畏惧的心理。本课题主要从情
浅谈小学英语故事教学法
浅谈小学英语故事教学法 【摘 要】笔者对小学英语故事教学进展系统的研究,构建了有效的“建立全篇连贯,侧重隐性学习,注重故事教学过程中听、说、读、写综合训练”的故事课教学模式。 【关键词】小学英语 故事
英语词汇教学法的反思
英语词汇教学法的反思 1.对不同单词提出不同的掌握要求,先优先学习、要求掌握&ldqu;四会&rdqu;词,再对&ldqu;三会&rdqu;词提出会听、写的要求。 2. 根据单词的词性进展教学
浅谈小学语文教学法
浅谈小学语文教学法 众所周知,小学阶段是学子的起步阶段,其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生,所以,培养学生正确有效的学习方法,以及相对独立且又合作的思维方式,也就尤为重要。不可否认,在我们