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浅谈成败归因理论对激发和培养高中生物理学习动机的启示
浅谈成败归因理论对激发和培养高中生物理学习动机的启示浅谈成败归因理论对激发和培养高中生物理学习动机的启示学习动机是有效学习与教学工作中最重要的因素之一,因为学 习动机是推动学生从事学习活 动的内部驱动
借鉴归因理论 激发学习动机
借鉴归因理论 激发学习动机 常州市武进区前黄初级中学 周仁忠 所谓归因理论,就是人们用来解释自己或他人行为因果关系的动机理论。美国心理学家韦纳认为,一般地说,人们常把自己的成功或失败归结为个人能力、努
借鉴归因理论 激发学习动机
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归因理论对学习动机的影响
归因理论对学习动机的影响柯小霞1辛晖1江西科技学院管理学院,江西南昌330098摘要。本文在阐述学习动机和归因理论的基础上,分析了归因理论对民办高校学生学习动机的影响,最后基于归因理论的视角,提出激发
归因理论与学习动机的自我激发2007[修改版]
第一篇:归因理论与学习动机的自我激发 2007归因理论与学习动机的自我激发2007-02-03 10:52:11| 分类: 课程与教学论 | 标签: | 生活中我们不难发现,好些学生明知学习重要,但总
成败归因理论
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《成败归因理论》课件
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成败归因理论
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《成败归因理论》PPT课件
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《知觉与归因理论》PPT课件
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成败归因理论ppt课件
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《成败归因理论》课件
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