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课程与教学论开题报告

课程与教学论开题报告篇一:毕业论文开题报告范文红河学院本科生毕业论文(设计)开题报告别栏应填:应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。篇二:课题“提高课堂教学有效性策略研究”开题报告书一、 课

论课程与教学论的目标

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课程与教学论专业介绍

课程与教学论专业介绍   课程与教学论是教育学科的一个分支学科,主要研究学校教育中与课程、教学相关的一系列理论和实践问题。该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科

《课程与教学论》学习心得范文

《课程与教学论》学习心得范文学了《课程与教学论》一书中有关“新课程下的教学策略”一节,使我获益匪浅。教学是一门科学,也是一门艺术,讲究教学策略是成为一名优秀教师的必备条件。新课程的教学需要教师在深入钻

课程与教学论笔记整理

课程与教学论第一章:课程与教学研究的历史发展(一)课程研究的历史发展识记课程研究领域诞生的标志:博比特《课程》活动分析:把人的活动分析为具体的、特定的行为单元的过程与方法。工作分析:指对人类的职业领域

论课程与教学论的目标

论课程与教学论的目标 目标是课程与教学的基本问题之一,课程、教学及考试的目标是课程与教学论的核心要素,是教育目的的具体化,正确理解他们的含义是深入的研究课程与教学论目标问题的前提条件。课程与教学论的

历史课程与教学论1(绪论)

- 历史课程与教学论 - 主讲:阳光宁ouygn@126.com - 第一讲 绪 论 - 一、“历史课程与教学论”概

课程与教学论一、名词解释

第一讲 绪论名词解释教学现象的表现 课程现象的表现 课程与教学规律的表现形态课程与教学问题 科学问题 课程与教学实践及其类型简述简述课程与教学论的主要任务和目的;简述大课程

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课程与教学论试题库附答案

课程与教学论试题库附答案课程与教学论试题库附答案一、单选题1、课程与教学论的研究任务是(D )A.揭示课程论与教学论规律B.研究课程问题和教学问题C.现象•问题和规律D.揭示规律、确立价值、优化技术2

《课程与教学论》学习心得范文

《课程与教学论》学习心得范文《课程与教学论》是一门理论性较强的课程,可以帮助我们建立起对教学活动的理论框架和思考方式。在学习这门课程的过程中,我深深地感受到了教学的复杂性和多样性,也明白了教学的本质是

课程与教学论作业

一、名词解释(每题10分,共3题,计30分)1、课程答:(1)课程作为学科。定义:课程是指所有学科的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和。(2)课程作为目标或计划。定义:课程是教学过程要达到的目标、