海上日出教学设计

7 海上日出 教学目标 1.感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。 2.学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。 3.学会本课生字新词;练习用“灿烂”“目不转睛”造句

海上日出教学设计方案

《海上日出》教学设计方案教学内容分析：《海上日出》是苏教版小学五年级上册语文课本第四课。这是一篇看图学文。通过描写海上日出的不同景色，表达作者对奇伟壮观的大自然现象的赞美之情。但由于日出是一个动态的过

海上日出教学设计方案

海上日出教学设计方案 　　你知道如何设计海上日出的教学方案吗？不知道的朋友，下面请看给大家收集的海上日出教学设计方案，供大家阅读参考。 　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学

海上日出教学设计方案

海上日出教学设计方案 　　 　　你知道如何设计海上日出的教学方案吗？不知道的朋友，下面请看给大家收集的海上日出教学设计方案，供大家阅读参考。 　　 　　教学要求： 　　 　　1、感受海上日出的壮观景象

海上日出第一课时-教案教学设计

海上日出（第一课时） 教案教学设计　　第一课时一、学习目标： 1．学会本课3个生字，能正确写"范围""一刹那"等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．初步理解课文，感受海上日出壮观景象。二、学习重

课文《海上日出》的优秀教学设计

课文《海上日出》的优秀教学设计 　　1.学会本课3个生字，能正确读写范围一刹那等词语。 　　2.有感情地朗读课文，背诵课文。 　　3.理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精

海上日出教学方案

海上日出教学方案海上日出教学方案教材说明〔解题〕《海上日出》是巴金写的一篇散文。巴金是中国现代文学史上的著名作家之一，具有世界影响。他创作的长篇小说“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）和“激流三部曲”

海上日出教学教案设计

教案海上日出教学教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1海上日出作为自然景观，具有很高的观赏价值，是摄影和绘画的绝佳题材。1.1.2通过学习海上日出的相关知识，培养学生对自然景观的热爱和保护意识。1

海上日出教学方案

海上日出教学方案 　　 　　教材说明 　　 　　〔解题〕 　　 　　《海上日出》是巴金写的一篇散文。巴金是中国现代文学史上的著名作家之一，具有世界影响。他创作的长篇小说“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电

《海上日出》教学反思

《海上日出》教学反思《海上日出》是一篇寓情于景，情景交融，短小凝练、精湛优美 的抒情散文。教学时，我抓住了课文的特点，通过探“实”、现“形”、 寄“情”、赏“奇”，再现了作者的艺术形象，从而净化了字里

《海上日出》教学设计

《海上日出》教学设计目的要求1、感受海上日出的壮丽景象，体会作者赞美大自然的感情, 陶冶学生爱美的情趣。2、学习按肯定的依次并适当绽开想象的视察方法。3、学会本科生自信词，运用图文比照的方法理解课文内

《海上日出》教学设计

《海上日出》教学设计 　　 　　《海上日出》是四年级下册第9单元的一篇主体课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。下面的教学设计是精心为您准备的，欢迎阅读。 　　 　　本课教材分析： 　　 　　《海上日出