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新教材同步辅导2023年高中生物第1章发酵工程第2节微生物的培养技术及应用第2课时微生物的选择培养和计数同步练习新人教版选择性必修3

第2节 微生物的培养技术及应用第2课时 微生物的选择培养和计数[基础检查]1.含氨苄西林的LB培养基在基因工程中有很重要的应用。该培养基能杀死一切不抗氨苄西林的细菌,只有对氨苄西林具有抗性的细菌才能正

2019-2020年高考生物一轮复习 第十一单元 第2讲 微生物的培养及应用课时训练

2019-2020年高考生物一轮复习 第十一单元 第2讲 微生物的培养及应用课时训练1.(xx·四川省攀枝花市统一检测)下列有关微生物的培养或纯化的叙述,错误的是 (  

2025版高考生物一轮总复习选择性必修3第10单元生物技术与工程第2讲微生物的培养技术及应用提能训练

第10单元 生物技术与工程 第2讲 微生物的培养技术及应用 A组一、单选题1.(2024·四川成都统考模拟预测)下列实验操作中,属于消毒方法的是( C )A.试管口等容易被污染的部位通过火焰灼烧5秒钟

微生物的分离纯化资料

微生物的纯化分离方法 自然界中的微生物几乎都是混杂在一起的。分离和纯化的目的是从各种样品来源混杂的微生物群体中获得纯种微生物,即在一定的条件下培养、繁殖得到只有一种微生物的培养物(也称为纯培养

课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

- - - 专题2 微生物的培养和应用 - 课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 -

2019版高中生物 第二章 微生物的培养与应用 2.2 微生物的实验室培养(二)学案 新人教版选修1

2019版高中生物 第二章 微生物的培养与应用 2.2 微生物的实验室培养(二)学案 新人教版选修1学习目标1.通过阅读教材P16~17“(一)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基”,掌握配制培养基的步骤和倒平

2020_2021学年新教材高中生物第1章发酵工程3发酵工程及其应用作业含解析新人教版选择性必修3

发酵工程及其应用  (20分钟·70分)一、选择题(共7小题,每小题5分,共35分)1.发酵罐内发酵时,一定要控制好发酵条件,下列说法错误的是 (  )A.对温度的控制可以通过发酵罐上的温度传感器

高考生物一轮复习(知识概览 主干回顾 核心归纳)专题2微生物的利用金榜课件 新人教版选修1

- 专题2 微生物的利用 - 一、微生物的实验室培养1.培养基(1)概念:人们按照微生物对_________的不同需求,配制出供其_________的营养基质。(

2019-2020年高考生物一轮复习 专题2 微生物的培养与应用知能演练强化闯关(含解析)新人教版选修1

2019-2020年高考生物一轮复习 专题2 微生物的培养与应用知能演练强化闯关(含解析)新人教版选修1 INCLUDEPICTURE "随堂反馈.TIF" \* MERGEFORMAT 1.有些微生

2019高考生物一轮总复习生物技术实践13生物技术实践新人教版选修1

考案[13] 生物技术实践本试卷为非选择题。满分100分。考试时间30分钟。1.(16分)为了调查某城市自来水的水质情况,某研究小组对自来水水样中的大肠杆菌含量进行了测定,请回答下列问题:eq \x(

土壤中分解尿素的细菌的分离

- 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 - 重点:从土壤中分离分级纤维素的微生物 - - 二:研究思路:(一)、筛选菌株 1、

2021高考生物一轮复习课时作业37微生物的培养与应用含解析新人教版

课时作业37 微生物的培养与应用1.(15分)(临川模拟)牛奶中富含蛋白质,长期饮用有助于增强体质,但牛奶同时也是多种疾病的传播载体。国家标准是每毫升牛奶中细菌数小于30 000个。以下是牛奶消毒及细