清平乐村居教学设计

清平乐村居教学设计 清平乐村居教学设计1　　【教学目标】　　１、正确、流利、在感情地朗读课文，在读中感悟田园生活的意境。使学生从中受到美的熏陶；背诵课文。　　２、学会本课生字。理解由生字组成的词语。　

清平乐村居教学设计

《清平乐 村居》教学设计辛兴小学 王金福教材简析：《清平乐 村居》（清平乐http://longyusheng.org/cipai/cipai136.html）是豪放派词人辛弃疾（http://ba

《清平乐·村居》教学设计

《清平乐•村居》教学设计教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在说的基 础上写下来。教学打算：多媒体

《清平乐·村居》教学设计

《清平乐·村居》教学设计　　教学目标：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在说的基础上写下来。　

《清平乐村居》教学设计

《清平乐 村居》教学设计教材简析：《清平乐 村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园小令，好似一幅有声有色的农村风俗画，具有浓郁的生活气息，给人一种诗情画意，赏心悦目的感觉，抒发了词人对村居生活的喜爱和向往

清平乐村居教学设计

清平乐村居教学设计 　　教学要求：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。

清平乐村居教学设计史翠环

《清平乐 村居》 教学设计七里学校 史翠环课前导入：同学们，在我们平时的诵读课上，我们学了很多小古文、背了许多古诗和词。哪一位同学能勇敢的站起来给在座的老师背一首你喜欢的词？指名背。背得不错

清平乐村居教学设计史翠环

《清平乐 村居》 教学设计七里学校 史翠环课前导入：同学们，在我们平时的诵读课上，我们学了很多小古文、背了许多古诗和词。哪一位同学能勇敢的站起来给在座的老师背一首你喜欢的词？指名背。背得不错

清平乐村居教学设计

清平乐村居教学设计 　　《清平乐村居》教学设计　　【教学要求】　　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、借助朗读、想象、感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶。　　3、理解这首词的

清平乐村居教学设计

清平乐村居教学设计 清平乐村居教学设计1　　【教学目标】　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2．学会本课3个生字。理解由生字组成的词语。　　3．感受词中田园生活的情景，使学生从中受到美

清平乐村居教学设计

《清平乐 村居》第一课时教学目标:1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课的三个生字，理解由三个生字组成的词语。3借助朗读、想象，感受词中田园生活的情景，使学生从中感受到美的熏陶，说一说这首词所描绘

《清平乐 村居》教学设计

《清平乐村居》教学设计《清平乐村居》教学设计教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学 生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所