湖心亭看雪课时教案)

教案湖心亭看雪课时教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍作者张岱及其作品《湖心亭看雪》的时代背景。1.1.2简述《湖心亭看雪》在文学史上的地位和影响。1.1.3阐述本课时教案的目的和意义。二、知

湖心亭看雪课时教案)

课时教案 年 月 日课题《湖心亭看雪》第一课时课型新授教学目标1、诵读课文疏通文意，积累一些文言实词、虚词。2、把握文章运用的白描手法。3、体会雪后西湖的奇景和作者游

教案 八年级语文湖心亭看雪1

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教案 八年级语文湖心亭看雪2

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《湖心亭看雪》的教学设计

《湖心亭看雪》的教学设计【教学目标】1、学问目标：驾驭一些常见的文言实词以及虚词的意 义和用法。了解白描的手法。2、实力目标：学习作者写景和叙事的技巧，3、情感目标：理解作者的精神世界，评价作者的性情

湖心亭看雪教案

《湖心亭看雪》【教学目标】1、知识与能力目标：掌握文章基本内容，熟读课文。初步了解白描的写作手法。2、过程与方法目标：扫除语言障碍，积累文言实词和虚词。3、情感态度与价值观目标：通过想象，品味雪后西湖

湖心亭看雪课时教案)

课时教案 年 月 日课题《湖心亭看雪》第一课时课型新授教学目标1、诵读课文疏通文意，积累一些文言实词、虚词。2、把握文章运用的白描手法。3、体会雪后西湖的奇景和作者游

湖心亭看雪课时教案)

课时教案 年 月 日课题《湖心亭看雪》第一课时课型新授教学目标1、诵读课文疏通文意，积累一些文言实词、虚词。2、把握文章运用的白描手法。3、体会雪后西湖的奇景和作者游

湖心亭看雪课时教案)

课时教案 年 月 日课题《湖心亭看雪》第一课时课型新授教学目标1、诵读课文疏通文意，积累一些文言实词、虚词。2、把握文章运用的白描手法。3、体会雪后西湖的奇景和作者游

《湖心亭看雪》教学教案

《湖心亭看雪》教学教案 《湖心亭看雪》教学教案 　　导语：《》表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，表达出作者的故国之思。 　　一、教学目标： 　　1、积累文言实词和虚词 。 　　2、品味雪后西湖的

《湖心亭看雪》练习题及参考答案

《湖心亭看雪》练习题及参考答案 《湖心亭看雪》练习题及参考答案 　　崇五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇，天与云、与山、与水，上下一

湖心亭看雪教学设计

湖心亭看雪教学设计篇1:《湖心亭看雪》教学设计一、教学目标学问目标：1、积累一些文言实词、虚词。2、了解和写作背景。3、了解雪后西湖的奇景和游湖的雅趣。4、背诵课文。力量目标：1、揣摩文中描写西湖雪景