《湖心亭看雪教案》阅读指南

《湖心亭看雪教案》阅读指南：让你更有效地品味古文在我们的国家，中国古代文学有着丰富多彩的瑰宝。 作为这个民族珍贵的文化遗产，每一个细节都充满了智慧，让读者读来不禁赞叹其中的奇妙意境，领悟到其中深层的哲

湖心亭看雪教案

《湖心亭看雪》【教学目标】1、知识与能力目标：掌握文章基本内容，熟读课文。初步了解白描的写作手法。2、过程与方法目标：扫除语言障碍，积累文言实词和虚词。3、情感态度与价值观目标：通过想象，品味雪后西湖

《湖心亭看雪优秀》PPT课件

- 一、导入新课 - 能说出描写西湖的诗句来吗? - 人们常说“上有天堂，下有苏杭”，足见杭州西湖的名气。同学们，杭州西湖现在是我国著名的

初中语文湖心亭看雪教案优秀范文

初中语文湖心亭看雪教案优秀范文　　 诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然;诗人心中有一份柔情，他笔下的西湖就温柔缠绵。可是，如果，诗人的心中只有孤寂落寞，他笔下的西湖会是什么样子呢?下面是为大家

《湖心亭看雪》教学设计及教案

第一篇范文：合同编号：[请填写具体编号]《湖心亭看雪》教学设计及教案委托创作合同甲方（委托方）：[请填写甲方全称]地址：[请填写甲方地址]联系方式：[请填写甲方联系方式]乙方（受托方）：[请填写乙方

《湖心亭看雪》教案设计

《湖心亭看雪》教案设计1.1 背景介绍1.1.1 《湖心亭看雪》是清代文学家张岱所写的一篇散文。1.1.2 该文描绘了作者在湖心亭观赏雪景的所见所感，充满了诗意和哲理。1.1.3 通过学习本文，可以使

《湖心亭看雪》教案

《湖 心 亭 看 雪》教案6教学目标：知识和能力：1、理解课文内容， 疏通文意2、学习文中白描的写作手法3、体会作者构思布局的妙处。过程和方法：1、反复朗读课文，译读、品读、背读、联读依次贯穿整个课堂

《湖心亭看雪》教案

《湖 心 亭 看 雪》教案6教学目标：知识和能力：1、理解课文内容， 疏通文意2、学习文中白描的写作手法3、体会__构思布局的妙处。过程和方法：1、反复朗读课文，译读、品读、背读、联读依次贯穿整个课堂

湖心亭看雪课时训练

《湖心亭看雪》课时训练 一、积累与运用1、给下列字词注音：更( )定 拥毳( )衣 崇祯( ) 雾凇( )沆砀( )( ) 与余舟一芥( ) 铺毡( )对坐 强( )饮2、解释下列加点字的含义：⑴ 更

湖心亭看雪教案

课题：《湖心亭看雪》复习课一、示标复习目标：1.巩固文言词语 2..深入体会文章细致入微、富有诗情画意的描写技巧3.进一步理解作者在文中流露出的感情重难点：对于景物的赏析及作者思想情

《湖心亭看雪》教案14篇

《湖心亭看雪》教案14篇《湖心亭看雪》教案14篇作为一名教学工，很有必要细心设计一份教案，通过教案预备可 以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写 好教案呢？下面是我收集整理的《湖

湖心亭看雪教案(多篇)

湖心亭看雪教案(精选多篇) 《湖心亭看雪》 目标： 1．品词赏句，了解白描的写作手法。 2．理解全文内容，理解作者复杂而特殊的感情。 教学过程： 作者看雪的行为，在舟子看来是一种“痴”，文中从哪些地方