语文滕王阁序的教学

语文《滕王阁序》的教学反思现今，很多教师朋友都把自己上课的经验总结然后写成教学反思。有过教学经验的教师朋友们都知道，教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的，而这种总结和

滕王阁序教学设计

滕王阁序教学设计滕王阁序教学设计1【教学目标】1．知识与技能（1）了解骈文的两大特征――对偶与用典（2）体会文章优美的语言及表达方式2．过程与方法（1）通过诵读，鉴赏文中的美丽秋景（2）合作讨论体会分

滕王阁序复习学案

《滕王阁序》复习学案答案1序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李

滕王阁序教学视频

滕王阁序教学视频 　　游记主要是记叙、描写为主，而“序”主要以议论、抒情为主。《》还是有眼前景抒发自己的人生感受，抒情、议论的成分很重。 　　豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控

滕王阁序教学教案

滕王阁序教学教案 滕王阁序教学教案 　　在中华这片神奇的土地上，积淀了五千年文化的厚重。下面我说诗句，同学们思考是哪位作家写的关于什么建筑。 　　①欲穷千里目，更上一层楼。②黄鹤一去不复返，白云千载空

用互动教学法教授《滕王阁序》的教案

在当前全球化的信息社会中，教育教学标准不断更新，越来越多的依靠科技手段去提升教学效果，其中，互动教学法成为当下备受瞩目的教学模式。本文将从如何运用互动教学法教授《滕王阁序》出发，探讨如何通过互动教学法

《滕王阁序》的教学设计

《滕王阁序》的教学设计　　导语：《滕王阁序》是王勃的巅峰之作，《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，亦名《滕王阁诗序》，骈文名篇。唐王勃作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了作者“无路

《滕王阁序》教学教案

《滕王阁序》教学教案 《滕王阁序》教学教案 　　1．了解骈文的文体特点。 　　2．学习本文优美的语言。 　　3．了解相关文言知识及典故。 　　4．积累故、尽、属、即等实词义项，且、矣等虚词的用法。 　

滕王阁序同步素材王勃与滕王阁序

《滕王阁序》同步素材—— 王勃与《滕王阁序》  唐初的经济繁荣，促进了文化繁荣，出了许多有名的文人学士和诗文。王勃、杨炯、户昭邻和骆宾王被称为唐初四杰。  唐初四杰中最为出名的当

滕王阁序教学设计

《滕王阁序》教学设计一、备教材《滕王阁序》选自新课标人教版必修五第二单元，本单元主要学习的是古代抒情散文。 通过初中及高一的文言文学习，学生已经具备了一定的阅读文言文的能力，所以本单元的主 要要求是：

22滕王阁序教学教案

22滕王阁序教学教案教学目标. 了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一 些文化学问。.驾驭文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。.领悟情景交融的写法，感悟语言。.精确把握诗人在文中表

《滕王阁序》教案

教案《滕王阁序》教案一、引言1.1背景介绍：《滕王阁序》是唐代文学家王勃所写的一篇序文，被誉为“千古绝唱”，是中国古代文学史上的重要作品。1.1.1王勃是唐代初期的文学家，他的文学成就在当时备受赞誉