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《满井游记》教学设计方案
《满井游记》教学设计方案 《满井游记》教学设计方案 1．知识目标：掌握文中生字词，常见实词，积累语言。 2．能力目标：重在诵读，读出文章字里行间蕴含的情趣，学会细致观察景物，并能用白描手法，借
满井游记教学设计
满井游记教学设计满井游记教学设计——由查字典语文教学设计频道小 编为您搜集整理，希望可以为您供应参考帮助！ 教材分析：本文描写北国早春气象，既能传山水景物之神，又到处洋溢 着作者悠闲神往的情感。可以说
满井游记教学反思
满井游记教学反思袁宏道的文章，清新而富有灵气，其中的景物描写蕴涵着作者的思想感情，从中我们不难看到一个封建文人的思想的解放和张扬的个性。教授这篇文章，我感受颇深，总结教学反思如下：1、自己动手，搜集资
课文满井游记的教学方案
课文满井游记的教学方案 1、知识目标： ⑴ 积累文言词语，增强文言语感。 ⑵ 了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微秒的思想感情。 ⑶ 感受北方初春景象，理解作者寄情山水的
课文满井游记的教学方案
课文满井游记的教学方案 1、知识目标： ⑴ 积累文言词语，增强文言语感。 ⑵ 了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微秒的思想感情。 ⑶ 感受北方初春景象，理解作者寄情山水的
满井游记教学反思
《满井游记》教学反思 袁宏道的文章，清新而富有灵气，其中的景物描写蕴涵着作者的思想感情，从中我们不难看到一个封建文人的思想的解放和张扬的个性。 教授这篇文章，我感受颇深，总结教学反思如下：
《满井游记》精品教学方案
《满井游记》精品教学方案 【教学目的】 了解这篇游记描写的北方初春景物特点，体会作者表达的情感。 体会白描手法和比喻的运用。 学习并归纳文言虚词“之”的用法。
满井游记教学反思
满井游记教学反思《满井游记》是一本经典的文学作品，它以幽默幻想的手法揭示了现实社会中存在的许多问题。通过阅读这本小说，我们不仅能够享受其中的趣味，还能够在思想上得到启发。在这篇教学反思中，我将重点谈论
《满井游记》教学方案设计
《满井游记》教学方案设计 【教学目标】 1、知识目标： 积累文言词语增强文言语感 了解作者及写作背景便于理解作者丰富而微妙的思想感情 感受北方初春景象
《满井游记》教学方案设计
《满井游记》教学方案设计 1、知识目标： 积累文言词语，增强文言语感。 了解作者及写作背景，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。 感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。 2、能力
满井游记教学设计
满井游记教学设计 满井游记教学设计1 教学目标： 1、继续学习和积累文言词汇。 2、体会__作者抓住特征描写景物的方法。 3、了解这篇游记描写的北方初春景物特点，体会作者表达的情感。 4、体
满井游记教学反思
满井游记教学反思 满井游记教学反思范文1 袁宏道的满井游记为我们展现了京郊初春的迷人景色。课文学完了，同学们都被其优美的景致陶醉了，总觉得余味未尽。我想，如果能换个方式展现或宣传此美景，启不是既能巩
