《满井游记》教学反思

?满井游记?教学反思袁宏道的文章，清新而富有灵气，其中的景物描写蕴涵着作者的思 想感情，从中我们不难看到一个封建文人的思想的解放和张扬的个性。教授这篇文章，我感受颇深，总结教学反思如下：优点：1、为了

满井游记课件 (2)

- 燕地寒 花朝节 辄返 廿二日 倩女之靧面脱笼之鹄 浅鬣寸许 罍而歌者 红装而蹇者 呷浪之鳞

教学满井游记

- 高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 - 第2页/共32页 - 冰皮始解，波光乍明，鳞浪层层 - 第3页/共32页

教案教学设计满井游记

教案教学设计满井游记 教案教学设计-满井游记 　　【设计思路】 　　文言文的教学不必每课都弄得特别细，尤其是自读课文，要允许学生“囫囵吞枣”。在整体感知文章大意的基础上，教师让学生多读读，多议议，甚至

满井游记教学设计1

满井游记教学设计1课时安排：本文安排1课时。教学过程：一、通过学生自读课文，检查预习。读后，教师正音。二、简介作者及写作背景。参见“教材分析”部分的“作者介绍”和“写作背景”。三、学生自助解决重点实词

满井游记-实用课件

- 满井游记-实用课件 - - - 掘忡虱累麓丨逭鳊芰犟 - -

《满井游记》教学设计

《满井游记》教学设计 满井游记教案 教学目标 ： 一、 品味课文清新自然、优美生动的语言，体会作者如何通过景物描写抒发游览时欢愉的心情，熟读成诵，从而得到美的熏陶。 二、 学习细致的观察生活，准确生动

挖掘《满井游记》的现代意义——八年级语文满井游记4教案

挖掘《满井游记》的现代意义——八年级语文满井游记4教案。可以认为《满井游记》是一部反映社会现实的小说。唐鸿品是大家闺秀出身，但是在社会教化方面，他受到的是荒唐糟糕的教育。而且，他的父母给他留下了很多财

满井游记袁宏道课件

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教案教学设计满井游记

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《满井游记》教学设计

满井游记（袁宏道）教学目标学问目标1、积累文言词语，增加文言语感。2、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。实力目标1、重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学实力。2、理解文章的意境和作者

满井游记的教学案例

满井游记的教学案例满井游记的教学案例【教学目标】1、知识目标：⑴ 积累文言词语，增强文言语感。⑵ 了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。⑶ 感受北方初春景象，理解作者寄情山水