小学语文爬山虎的脚优秀教学教案

小学语文爬山虎的脚优秀教学教案 　　1、认识本课生字5个，积累有关的词组，用换近义词的方法理解有关字词。 　　2、有感情地朗读课文。 　　3、继续复习稳固良好的阅读习惯。 　　4、知道爬山虎的脚的样子

爬山虎的脚最新课件

- 爬山虎 - 爬山虎：一种攀缘在墙壁上的可供观赏的植物，也叫巴山虎、常青藤等。爬山虎是高攀的落叶藤本植物，叶子阔卵形，多三裂，叶柄细长，花黄绿色，浆果球形。茎上

人教版小学语文教案爬山虎的脚

《爬山虎的脚》教案 　激趣导入1、同学们上课之前我们先来欣赏一组图片 2、你们知道图片中是什么植物吗？（板书课题 爬山虎）边板书边学习生字“虎” 半包围结构 虎字头 第三

小学四年级语文第七册第七单元《爬山虎的脚》教案

小学四年级语文第七册第七单元《爬山虎的脚》教案 　　　　一、主要内容　　这篇精读课文讲的是作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎脚的颜色和样子，以及怎样爬等知识，还向

爬山虎的脚》课件

- 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩芽拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，

四年级语文上册 爬山虎的脚课件 人教新课标

- 爬山虎的脚 - 人教新课标小学语文四年级上册第二组 - 叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏

四年级上册语文说课稿《爬山虎的脚》

四年级上册语文说课稿《爬山虎的脚》 四年级上册语文说课稿《爬山虎的脚》1（3049字）　　一、说教材　　《爬山虎的脚》是六年制小学语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、

四年级上册语文爬山虎的脚练习题：人教版

四年级上册语文爬山虎的脚练习题：人教版 一、读拼音，写词语。chuī fú dàng yànɡ kòng xì kū wěi yè bǐnɡ chong dié zhú jiàn jūn yún hé

人教版小学语文四年级上册6爬山虎的脚学生预学案设计

6　爬山虎的脚学生预学案设计课题爬山虎的脚时间建议15～20分钟预学目标1.能正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容。2．掌握生字新词，能正确读写并理解其意思，会运用。3．了解作者叶圣陶的相关知识。

四年级上册语文课文爬山虎的脚

四年级上册语文课文爬山虎的脚 　　《爬山虎的脚》讲的是作者通过连续仔细的观察，发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子，以及怎样“爬”等知识，还向我们介绍了爬山虎这种藤本植物特有

爬山虎的脚第一课时教学设计

《爬山虎的脚》第一课时教学设计（一）、图片导入，质疑。1、出示图片，初步了解爬山虎。出示图片，问：知道这是什么植物吗？（根据学生的回答介绍爬山虎: 这是爬山虎，也叫巴山虎、常青藤，葡萄科植物，夏季开花

【精品配套】四年级上册语文同步练习-10爬山虎的脚 第二课时（人教部编版，含答案）

第10课 《爬山虎的脚》第二课时同步练习 基础百花园.比一比，再组词。蜗()茎()柄()铺() 触()锅()径()病() 捕()解().读拼音，写字词。(1)春风吹拂着大地,柳枝的jing( )又软又