陋室铭爱莲说复习课件

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爱莲说的教学设计一等奖

爱莲说的教学设计一等奖 1、爱莲说的教学设计一等奖  一、教学内容分析  《爱莲说》是宋代哲学家周敦颐写的一篇托物言志的名文，他以具有高尚的品行的“莲”自比，委婉地批判了当时趋

《爱莲说》教学反思

2023年《爱莲说》教学反思 2023年《爱莲说》教学反思1　　通过本课文言文教学，给我感触最深的第一点是必须加强备课，文言文离学生的语言环境有一定的距离。不仅要备学生、备教材，更有甚者应备文史，名家

爱莲说教学反思范文

爱莲说教学反思范文在课堂上，我启发大家：作者所处的年代，距离现在近一千年，难道到了现在，大家的思想观念还没有发生变化，还完全同作者的观点一样?这引起了激烈的争论：有同意的，有不同意的。大家争得面红耳赤

爱莲说课比赛获奖课件

- 爱莲说优质课比赛获奖课件 - REPORTING - 2023 WORK SUMMARY - 蕊逆毹奁驺邂陌作忪脓

《爱莲说》教学反思

《爱莲说》教学反思教学反思：《爱莲说》在本次教学过程中，我选择了以唐代文学代表作《爱莲说》为教学内容。通过学习这篇文章，让学生了解唐代的文学氛围，了解莲花在中国文化中的象征意义，并培养学生欣赏古代文学

爱莲说语言自读涵咏课教学设计

《爱莲说》语言自读涵咏课教学设计 教学目的 1.理解托物言志的写法 2.背诵课文 教学设想 1.课型： 语言自读涵咏课 2.课时： 一课时 教学过程 一、导语设计 设计一： 同学们，我们能够很好

爱莲说教学系统设计

案例名称《爱莲说》科目语文教学对象中学生供应者吴永慧课时一课时一、教材内容分析1.内容分析《爱莲说》是八年级的一篇文言文，对于八年级的学生来说，本文有 确定的难度，因为许多文言学问是原来学生没有学过的

《爱莲说》精品课件

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七年级初一上册语文教学课件《爱莲说》教案设计

《爱莲说》教课设计设计教课目的：背诵，理解课文内容及其寓意。认识作品的现实意义，理解作者的思想感情。教课要点：熟读成诵。理解课文内容和作者的思想感情。教课难点：学习托物言志的写法。课时安排：一课时一、

《爱莲说》复习课件

- 《爱莲说》复习课件 - contents - 目录 - 文章背景与作者介绍文章内容解析重点词句解析文章主旨与意义文章结构分

爱莲说的教学

《爱莲说》的教学反思《猫》的教学反思推荐度：教学反思推荐度：比的意义的教学反思推荐度：圆的周长的教学反思推荐度：玲玲的画教学反思推荐度：相关推荐《爱莲说》的教学反思作为一名人民教师，我们的工作之一就是