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独坐敬亭山教学设计 《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句。为方便教师更好的教学,语文网小编整理了独坐敬亭山教学设计,其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无
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《独坐敬亭山》教学设计 【教材简说】 《独坐敬亭山》是诗人李白笔下的一首五言绝句。以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动。虽然没有一句描写敬亭山的外
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独坐敬亭山的教学设计 独坐敬亭山的教学设计1(约1681字) 学习目标: 1、感情朗读古诗,理解古诗的意思。 2、反复诵读古诗,于品词析句、想象意境中熟读成诵。 3、感受本诗借景抒情的表达方法
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《独坐敬亭山》教学设计 一、教材分析 本课是人教版小学语文教材第六册17课的一首古诗。诗中写了许多鸟高高的飞走了,单独漂浮在在天空中的一片云彩,也悠闲的越飞越远。只有和敬亭山两个怎么看也
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《独坐敬亭山》优秀教学设计《独坐敬亭山》优秀教学设计《独坐敬亭山》优秀教学设计-、导入新课,揭示课题1、你喜欢哪首古诗?谁来背给大家听?今天,我们再学三首,这三首诗想像奇特,你们一定会喜欢。板书课题:
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《独坐敬亭山》教学设计 一,回顾学过的李白的几首古诗,导入新课《独坐敬亭山》1.同学们以前学过李白的诗吗 谁来给大家背一首呢 (课件展示《静夜思》《赠汪伦》《望庐山瀑布》《送孟浩然之广陵》等等)全
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独坐敬亭山教学设计 独坐敬亭山教学设计1 教学目标: 1.有感情地朗读古诗,感悟诗歌的意境,熟读成诵。 2.认识13个生字,会写6个生字,学会两种笔画,掌握“坐”的字理演变过程,掌握“鸟”的笔顺
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《独坐敬亭山》教学设计临川区鹏田乡中心小学 付华平教学目标 1、借助注释,正确理解古诗的大概意思。 2、咀嚼重点词语,感受诗人的感情变化。3、能够有感情地朗读,并背诵和默写这两首诗。教学重点难点