狼和小羊教学教案

狼和小羊教学教案 　　本课选自《伊索寓言》，讲的是狼为了吃小羊而成心找碴儿，小羊据理审辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理的扑上去吃小羊。这那么寓言告诉我们，狼的本性是凶残的，它是一定要干坏事的，对狼这

狼和小羊教案

狼和小羊 [教学目标]认识本课8个生字，积累8个词语，正确书写5个生字。认识“厂字头”。分角色正确、流利、有感情地朗读课文。能读出带点词语的语气，能听写指定的句子。4、理解课文内容，使学生懂得跟像狼这

狼和小羊教案

狼和小羊 [教学目标]认识本课8个生字，积累8个词语，正确书写5个生字。认识“厂字头”。分角色正确、流利、有感情地朗读课文。能读出带点词语的语气，能听写指定的句子。4、理解课文内容，使学生懂得跟像狼这

狼和小羊教学课件

狼和小羊教学课件 　　1、理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。 　　2、能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、学会本课生字和由生字组成的词语。 　　

《狼和小羊》续写作文350字

《狼和小羊》续写作文350字 　　狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去。 　　狼用尖尖的爪子按住了小羊，小羊看了看老狼张开的大嘴巴，再

反刍后的狼和小羊

反刍后的《狼和小羊》　　教学目标：　　1、学会生字狼、弄、脏、惊、温、倒、经，能在田字格中正确美观书写。　　2、整体感知课文，学习课文1-5自然段，理解狼想吃小羊，故意找借口，体会狼的凶残，小羊的善良

狼和小羊新传作文

狼和小羊新传作文 小羊妹妹一看见狼，就想起了死去的姐姐，她想：狼是蛮不讲理，我姐姐就是个很好的例子，我得想方法战胜他…… 狼又装出一副可怜的样子，对小羊妹妹说：“亲爱的小羊，你行行好吧！我实在是饿极了

《狼和小羊》教学案例

《狼和小羊》教学案例 　　目的要求： 　　1、知识掌握目标： 　　1）、通过理解课文内容，让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。 　　2）、理解本课新词：找碴儿、争辩、龇等学会生

狼和小羊教学反思

狼和小羊教学反思有专家将语文味界定为“在语文教育过程中，以共生互学的师生关系为前提，主要通过情感激发和语言品位等手段，让学生体验到的一种使之陶醉的审美快感。”所以，语文课要上出语文味，情感激发和语言品

狼和小羊改写作文

狼和小羊改写作文 狼和小羊改写作文 　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是为大家的狼和小羊改

狼和小羊读后感

狼和小羊读后感《狼和小羊》是一本经典的童话故事，讲述了狼和小羊之间的斗智斗勇的故事。读完这个故事，我有很多感慨和思考。首先，故事中的狼和小羊代表了两种不同的性格和思维方式。狼象征着强者和权力，他以自己

字理析解苏教版第3册生字--10.狼和小羊

- 字理析解苏教版第3册生字10.狼和小羊 - 广西柳州柳东新区雒容镇盘古小学王秀娅 主讲QQ群：111961262 YY频道ID：31130753（周一20:00）QQ