玲玲的画教学设计二3

《玲玲的画》教学设计二（3）　　交待学习目的　　这节课我们继续学习《玲玲的画》这篇文章，通过这节课的学习，我们既要深入理解课文内容，又要把课文读好。　　感悟课文，感情朗读　　1.这片课文主要讲了一件什

玲玲的画作文

玲玲的画优秀作文 玲玲的画优秀作文 　　每个人都有自己的爱好，而我的爱好是画画。 　　写完作业，我便找出我最爱看的动物图书来看，突然我看到了熊猫吃竹子的图画，便迫不急待地想把它画下来。我找出妈妈给我买

公开课玲玲的画教案及反思

公开课《玲玲的画》教案及反思　　《玲玲的画》教学设计 　　──人教版二年级下册 　　河南濮阳油田一小　侯长缨 　　 　　教学过程　　第一课时　　一、谈话导入　　1．同学们，每个人的一生

部编本小学语文二年级上册5.《玲玲的画》教学ppt课件

- - 看，老师给同学们带来了一位可爱的小伙伴，她的名字叫玲玲，她是个聪明的小姑娘，画得一手好画，可是她在生活中遇到了一件不高兴的事，她是怎么解决的呢？今天就让我们走进课文看看

《玲玲的画》教案设计

《玲玲的画》教案设计第一课时教材分析：该课是人教版小学语文第四册第七单元的第一篇课文。本单元是以“要正确看待问题，善于思考”为主题来组织学生进行学习，以达到培养学生正确看待问题，善于思考的好习惯。《玲

5《玲玲的画》教案

5.玲玲的画教学目标:1  复习巩固生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 教学重难点:1.正

25　玲玲的画教案及板书设计

25　玲玲的画教案及板书设计2016-01-27 13:13 261次25　玲玲的画　 小学语文       人教2001课标版1.会认7个生字，会写玲、肯、脑、筋4个字。2.正确、流利地朗读课文。3

部编本小学语文二年级上册5.《玲玲的画》教学ppt课件

- - 看，老师给同学们带来了一位可爱的小伙伴，她的名字叫玲玲，她是个聪明的小姑娘，画得一手好画，可是她在生活中遇到了一件不高兴的事，她是怎么解决的呢？今天就让我们走进课文看看

玲玲的画教案范本

教案玲玲的画教案范本一、引言1.1教案背景分析学生特点：学生对绘画感兴趣，具备一定的绘画基础。设计意图：通过本节课，激发学生的创造力和想象力，提高绘画技巧。教学意义：培养学生的审美观念，提高学生的绘

《玲玲的画》同步练习题

二年级下册第25课《玲玲的画》同步练习题　　一、看拼音写词语　　lǎ bā　　línɡ linɡ　　xiǎo huā ɡǒu　　zāo ɡāo　　lóu tī　　kěn dìnɡ　　nǎo jīn　　

二年级《玲玲的画》

二年级（下册）第七组课标要求与教材分析人教版语文二年级下册第七组教材单元主题是“正确看待问题，善于思考”，分别由２５课《玲玲的画》、２６课《蜜蜂引路》、２７课《寓言两则》、２８课《丑小鸭》和《语文园地

玲玲的画教学教案

教案玲玲的画优秀教学教案一、引言1.1设计意图：通过引导学生们观察和思考玲玲的画，激发学生们对绘画的兴趣和创作欲望。1.2教学方法：采用观察、讨论和创作的方法，引导学生积极参与课堂活动。1.3教学内